经常有师范院校的同学问我毕业后做老师如何，牛马经常说的一句话便是：有责任心的老师会活得很拧巴。

当老师的好处有千千万，但牛马更希望大家把一个职业的弊端想清楚再择业，这是对你人生负责任的做法。

接下来牛马将写一系列文章说明教师这个职业的缺点，希望大家有耐心看完。今天谈的是“熊孩子与低素质家长”。

现在的学生金贵得很，很多都是独生子女。学生捣乱打不得，骂不得，说不得。学生不听话，最后学生学不好怪老师。

现在的老师已经是弱势群体，教师是服务行业，要全心全意为学生服务。学生不能打不能骂，碰到问题学生只能捧着他，让他高兴不惹事就谢天谢地了。教学、学习成绩这都是最小的事情，学生每天能不出事才是最重要的。家长是上帝，家长的要求必须无条件满足，不然一言不合就会被投诉或举报。现在当老师太难了，令人身心俱疲。

现在有的学校没有课间十分钟，学生下课要在教室坐着。因为学生稍微磕碰下，家长就投诉索赔。

我表妹所在的学校算是成都很好的学校，要求老师“跪着”教。同时学校又以极低的回报去高要求他们教师。所以，在这个行业图不到钱也图不到闲，甚至还会失去尊严。

牛马本人在大学时在补课机构教过两年高中英语。我从来不带小学生，因为有些孩子不听话不写作业，怎么哄买零食都不抵用。我严肃一点就哭就闹，一道题磨磨蹭蹭十多分钟才写出来，心累得不行。遇到家里逼着来的初中生也是头疼，上课翘着二郎腿，喝着奶茶，玩着手机，纯粹来看老师唱戏的，当着我的面给我起外号，真就跪着教书了。

我表妹学校曾经有个教学非常厉害且有责任心的老师，被要求给态度恶劣的家长道歉后，他再也没有管教过学生。这是我们管理的某个角落的不足和悲哀。

老师愿意参与学生管理，与家长共同合作引导学生成长，学生能成长也是教师最想看到的。但不愿意每次学校不论对错，是非公正，总是先让老师跟家长赔礼道歉。

自从微信出来开始建群“拉近”老师和家长的距离之后，我就知道教师绝对不是我们学生时代的老师们那般了。距离产生美，一点都没错。

人们对老师这份职业的要求永远比其他职业高。但是又缺乏应有的尊重。

现在的年轻人拥有一腔热血，不想对不公低头，如果能低头，自己的自尊心也给别人践踏了。那是家长把教师当服务员在用。可惜小小的人不能改变现状，但我相信这些都在不断改变教师的集体潜意识。

事实上，好孩子背后都有一对好家长，不会无理取闹、胡搅蛮缠。

曾经奉为圭臬的教育学心理学怎么在实际工作里好像一点用都没有？现实的孩子和家长很多都自私自利、不讲道理。

很多没当过老师的人都很喜欢怪老师，有些不爱学习或者理解能力不强的学生说你上课没意思，听不懂，所以成绩不行是因为教师。最搞笑的观点是老师就是要服务学生，对这个学科没兴趣的要好好开导鼓励，这么大一个孩子还真当老师是保姆啦，教那么多学生哪来时间给他们一个个服务。教师尽职尽责是应该的，但是啥锅都甩给老师的人就是学习上的巨婴。

学习靠老师、学生、家长三者共同努力配合才能有好结果，很多时候老师教了，其实大部分学生如果认真学，都能学会。如果听老师的话每天巩固提升，那么就能学好。当然也存在有的老师自己学艺不精，但是更多时候是学生自己懒，然后在家长面前乱说，家长信以为真。

大家别抬杠，我也曾是学生，我也当过家教，我是站在客观角度说这件事。我教过很聪明的学生，讲课的时候都听懂了，确实是学会了，但是让回去复习，他懒，测试的时候喜欢耍小聪明，最后都忘了。我说不能这样，学过的东西必须复习巩固，还手把手教了方法，但是这学生就是自大，觉得自己聪明不需要复习，结果考试成绩没有上去特别多，然后和家长说我坏话。说实话，让家长自己教小孩，估计能气进医院。

规则赋予家长过多的权利，且不够规范，指望家长素质高理解老师是不可能的，因为人人都能生孩子，谁都可以当家长。要不你就去最好的学校，去教育素质高的家长的孩子。

成天不反思家庭教育就盯着教师薅的结果就是今天这样，老师两年一辞职五年一改行，能在岗做十几二十年的老教师比例越来越低。

我是牛马讲考编，关于教师编今天先聊到这里。大家可以关注我，我会定期分享考编资料与考试信息。

祝大家早日上岸！