保研苏大！她用蜀绣绣出川农大风采！|保研|创意设计|刺绣|川农|艺术|蜀绣|非物质文化遗产

近日，在艺术与传媒学院的毕设展上

视觉传达设计专业贺依然的毕设作品

《蜀绣文创设计X川农》

引发了广泛关注，收获好评连连

跟随枣子的步伐

一起走进作品背后的故事

贺依然，中共党员，艺术与传媒学院视觉传达设计2020级学生。在校期间获优秀学生、优秀共青团员、未来设计师国家级一等奖、四川省大学生农业创意设计大赛一等奖等25项奖项。曾任视觉202004班团支书，主持一项校级科研兴趣培养计划项目，一项校级“挑战杯”项目，参与一项省级“互联网+”大学生创新创业大赛项目，三项“挑战杯”项目，发表两篇论文，现已保研至苏州大学艺术学院攻读视觉传达设计专业。

既见蜀绣心向许之

贺依然对蜀绣的迷恋，其实早有缘由。作为老成都人，她从小便常听家里人说起蜀绣。直到高中时一次偶然的机会，她走进成都博物馆，在亲眼目睹蜀绣双面异面绣的精妙绝伦之后，便被蜀绣深深吸引住了。

贺依然在学习滚针技法时，首先将一根丝线分成两半，并在两端打上小结，然后从后向前进行刺绣，每次都要将针穿到起始点的三分之二处，再继续下一针，这是一份十分考验耐力与眼力的大工程。“初看蜀绣学院的老师示范时，这看似简单的技巧实际操作起来却颇具挑战，如果没有回到三分之二的位置，就会出现小缝隙。当时九个小图案，我想着一个上午肯定能绣完，没有想到直接绣到了下午五点课程结束我才结束，正面勉强能看过去，背面的针线就很杂乱。”

在进入四川农业大学视觉传达专业以后，贺依然有了更多的资源来深入学习蜀绣这一非物质文化遗产。她的导师——宋畅副教授，四川省“天府峨眉”计划入选者，深入研究了在计算美学思维下，通过人工智能赋能蜀绣的保护与传承，并与成都市政协委员、成都市蜀都绣娘刺绣专业合作社社长、郫都区蜀绣产业商会会长尹文慧老师合作交流，共同开展了国际蜀绣工坊，这些对于贺依然来说都是学习蜀绣的宝贵机遇。

抓住机遇蜀绣与科研碰撞

在被问到是如何将所学理论和设计实践结合的时候，贺依然的回答是，首先要理论与实践相结合：在课堂上学习理论后，可以通过参加设计比赛、加入工作室做科研项目等实践来运用这些理论，在实际操作中发现问题并寻找解决方案；再者是主动接受新的知识：新的设计趋势和技术随着科技的发展不断涌现，比如AIGC的快速发展，涌现出了如Midjourney、Stable Diffusion、Dalle3等生成图片工具，贺依然认为，接受新东西并把它作为自己的设计工具去运用，对于提高生产力来说尤为重要，比如蜀绣与人工智能相结合对针法进行生成设计以及将蜀绣与虚拟现实、增强现实结合；最后，多学科学习也同样不容忽视，除了专业课以外贺依然还选修了市场调查与统计、消费心理学等相关领域的课程，这些都能帮助她更好地进行目标受众分析和设计效果的评估，使设计更加符合市场和用户需求。

作为一名农林类院校视觉传达专业的学生，贺依然在学习中完美地结合了农业与艺术，例如她在四川省大学生农业创意设计大赛获得一等奖的“罗汉竹笋”品牌形象设计。对此，贺依然解释道“通过罗汉竹笋的特性和需求以及从其的生存环境中汲取灵感，将其与视觉元素相结合，运用视觉语言、色彩搭配、形态表达等设计手法，创造出独特而具有农业特色的设计，将农产品的美感和文化内涵通过设计作品展现出来。且还需坚持以用户体验和市场需求为导向，注重设计的实用性、传播性和可落地性，从而提升品牌形象的影响力和竞争力。“同时，在科研方面也取得了多项令人瞩目的成就之后，贺依然说到“这些成就让我明白做一件事情不要只在意它的结果，更多应在意它的过程。”

蜀绣作毕设绣入热爱

贺依然的毕业设计作品《蜀绣文创设计×川农》，以校园建筑和校园景观四季变化为灵感，运用蜀绣刺绣工艺中具有代表性的蜀绣针法，如晕针、滚针和齐针，展现出川农校园每个季节独特的魅力和文化内涵。贺依然知道设计作品的意义不仅在于美观，更重要的是要能够传达特定的信息和情感。她的毕业设计作品选择融合蜀绣这一非物质文化遗产，除了出于对蜀绣本身的喜爱，还受到了导师宋畅副教授的深远影响。大学四年与蜀绣的相识相知深深触动和启发了贺依然，她参与的挑战杯、“互联网+”等科研项目多围绕热爱的蜀绣展开，并进行了安靖蜀绣公园生肖主题新年文创设计、VR蜀绣数字博物馆设计等。这些前期设计经历，为《蜀绣文创设计×川农》设计奠定了坚实的基础，而这幅作品也为她在川农的生活画上了圆满的句号，为她未来设计之路注入了更多的力量。