引言
【判断题】
有效的行动和正确的思维方法是成功的保障。（）
我的答案：√
高校的时间特点（上）
1
【单选题】
下面是关于时间的计算问题，符合现实，计算描述正确的是：
A、一周的时间总共是168小时
B、一周个人可支配的课余的时间大约是176小时。
C、每周上课的时间大约是225小时。
D、每周上课的时间大约是125小时。
我的答案：A
高校的时间特点（中）
1
【单选题】
下面是关于时间管理调查情况的描述，错误的是;
A、调查显示，大学生的课余时间用在实习和兼职的还不够多。
B、调查显示，大学生的课余时间用得最多的是网络休闲。
C、调查显示，超过50%的同学对课余时间利用不够满意。
D、调查显示，多数大学生的课余时间90%用在书本学习。
我的答案：D
高校的时间特点（下）
1
【单选题】
下面是关于大学生课余时间使用调查情况的描述，正确的是;
A、调查显示，大学生自主时间比中学生多。
B、调查显示，大学生课余时间太少，娱乐几乎没有时间。
C、调查显示，大学生课余时间，都用于书本学习，没有参与娱乐活动、社会实践。
D、调查显示，大学生课余时间比中学生少。
我的答案：A
2
【判断题】
调查显示，大学生课余时间，参加社会实践的时间还不够多，自我提升意识不足。
我的答案：√
高校教学与学习的特点（上）
1
【判断题】
大学倡导多元的学习理念，读有字和无字的书，学习与实践的结合。
我的答案：√
2
【判断题】
大学倡导通过行动实践你所学的知识。
我的答案：√
高校教学与学习的特点（中）
1
【判断题】
高校学习不注重个性发展和素质提升。
我的答案：×
2
【判断题】中学规范式教学方式容易使学生养成学习按学校安排来做的习惯，没有自主想象空间。
我的答案：√
3
【判断题】中学教育和大学教育没有区别，都是规范式教学，类似配餐制。（）
我的答案：×
高校教学与学习的特点（下）
1
【判断题】
大学注重学生自选、自助、自搭配学习选择，彰显个性教育。
我的答案：√
正确认识时间
1
【单选题】关于时间，下列说法错误的是（D）。
A、时间不可再生
B、时间不可逆转
C、时间不可停滞
D、时间可以替代
2【判断题】时间是由过去、现在及未来构成的连续不断的连续线。（V）
完整答案来源：https://www.wangkebaohe.com/post/356.html
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