心理学的智慧尔雅课程答案

1.1

1【单选题】

人们常说“心理学家可以猜透人心”,这实际指的是心理学可以()人的行为。答案:预测

A、描述

B、解释

C、预测

D、控制

2【单选题】描述、解释、预测、控制人的行为是()的研究目的。答案:基础心理学

A、基础心理学

B、应用心理学

C、实验心理学

D、临床心理学

3【填空题】心理学的研究对象是()和()。答案: 心理现象 行为

4【判断题】催眠的目的是让人说出内心的秘密。()答案:错误

1.2

1【单选题】“形具而神生,好恶喜怒哀乐藏焉。”这是()的观点。答案:荀子

A、孔子

B、老子

C、庄子

D、荀子

2【单选题】同样一张图片,有人觉得美,有人感觉一般,有人觉得恐怖,这是心理()的表现。答案:主观性

A、主观性

B、客观性

C、差异性

D、可变性

3【单选题】心理是人脑对()的主观反映。答案:客观现实

A、内在需要

B、客观现实

C、内心感受

D、虚幻世界

4【单选题】联结大脑左右两个半球的部位是()。答案:D

A、神经纤维

B、大脑皮层

C、脑桥

D、胼胝体

5【填空题】心理产生的物质基础是()。答案: 大脑

6【判断题】想象可以天马行空,脱离客观现实。答案:错误

1.3

1【单选题】要了解教室照明强度对学生学习效果的影响,最适合的研究方法是()。答案:实验法

A、实验法

B、观察法

C、调查法

D、内省法

2【单选题】基础心理学研究人的基本心理现象,如视觉、记忆等,常用()答案:实验室实验法。

A、观察法

B、调查法

C、自然实验法

D、实验室实验法

3【单选题】当出现一个新的心理学概念,想探索其内涵结构时,用()方法比较合适。答案:D

A、量化研究

B、实验研究

C、质化研究

D、文献研究

4【多选题】要避免“观察者偏见”,有效的方法是()和()。答案:操作化 标准化

A、标准化

B、简明化

C、操作化

D、客观化

5【判断题】实验法可以主动引发被试行为,所以比观察法更先进。答案:错误

6【判断题】“期望效应”和“安慰剂效应”的区别在于前者是主试的主观意图造成偏差,后者是被试的主观意图造成偏差。答案:正确

1.4

1【单选题】霍桑实验中的“照明实验”属于()。答案:被试间设计

A、被试内设计

B、被试间设计

C、准实验设计

D、非实验设计

2【单选题】霍桑实验中的“福利实验”属于()。答案:被试内设计

A、被试内设计

B、被试间设计

C、准实验设计

D、非实验设计

3【单选题】更加贴近现实,但精确性、信度效度有所减弱的实验设计是()。答案:准实验设计

A、被试内设计

B、被试间设计

C、准实验设计

D、非实验设计

4【判断题】被试间设计可能会因为练习效应而产生结果偏差。答案:错误

1.5

1【单选题】中科院通过“鹦鹉实验”发现的现象是()。答案:学习改变“桃花运”

A、外形好看的鹦鹉最有优势

B、雌性鹦鹉在选择配偶时并没有明显的偏好

C、学习改变“桃花运”

D、外貌在求偶活动中不重要

2【简答题】研究假设“雌性偏爱认知表现良好的雄性”是如何得到验证的,请总结该研究中的实验设计(包括自变量、因变量、实验过程等)。答案:1自变量是雄性认知表现良好的程度;2.因变量是雌性的择偶偏好;3.将外在条件、遗传基因、能力等接近的雄性鹦鹉分为两组,对其中一组进行训练,令其掌握一种本领(如顶球),然后看雌性鹦鹉在两只鹦鹉择偶偏好的差异。

1.6

1【单选题】行为主义心理学认为,心理学的研究对象是()。答案:行为

A、意识

B、潜意识

C、前意识

D、行为

2【单选题】行为主义心理学的创始人是()。答案:华生

A、冯特

B、华生

C、弗洛伊德

D、斯金纳

3【单选题】在鹦鹉学会开盖本领的过程中,打开盖子就能吃到食物,食物是()。

答案:正强化物

A、正强化物

B、正强化

C、负强化物

D、负强化

4【单选题】在鹦鹉学会开盖本领的过程中,打开盖子鹦鹉就能免受电击,电击起到了()的作用。答案:负强化

A、正强化物

B、负强化

C、惩罚

D、正强化

5【判断题】按照操作性条件反射理论,负强化就是惩罚。答案:×

6【判断题】程序化教学,机器学习就是应用了行为主义心理学的理论和观点。答案:正确

完整答案来源:https://www.wangkebaohe.com/post/316.html

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