一切教育改革的重心在于提高课堂效率，真正的高效率教学就是师生用最短的时间获得最大的效率，同时也要追求最优的效益。那么如何创建高效课堂呢？5月6日晚，衡阳市新民中学党委书记易善忠就《高效课堂的创建与实践》进行专题讲座，全校教职员工共同参加学习。
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一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
易书记强调良好的师德修养是课堂高效的前提，因此我们必须争做“四有”好老师、做四个引路人、坚持四个相统一、做"经师"和"人师"的统一者，期望全体老师做立德树人的践行者、做学校发展的耕耘者、做学术研究的先行者、做民族复兴的担当者、做有情怀的教育者、做有格局的摆渡人、做有思想的大先生！
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易书记进一步指出扎实的专业能力是课堂高效的基础，强调大家要有过硬的专业知识、要有超强的学习能力、要有科学的研究方法、要有熟练的信息技术能力；科学的教学模式是课堂高效的关键，“三新”背景下的教学要坚持立德树人、服务选才、引导教学，突出关键能力的培养，实行“三动”教学模式就是更好地突出以学生为主体，以问题为导向，全面培养学生的核心素养；和谐的师生关系是课堂高效的法宝，大家要关爱学生成长、关注学生成才、激励学生成功、助力学生成人，培养“眼里有光、心中有梦、脚下有路”的新时代高中生。
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高效课堂的创建是实施科教兴国，加快教育强国、科技强国、人才强国和学校高质量发展的需要。“三动”教学模式激发了学生成才的内驱力，让教师的教和学生的学在学生生命成长的大道上阔步前行。全体新民人将把“高效课堂”的理念内化于心、外化于形，牢记党和国家重托，躬耕教坛、作育英才，促进学校高质量发展！（刘蒋）
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