(通讯员：赵伟鑫)以美育浸润学生，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，丰富学生的精神文化生活，让学生身心更加愉悦，活力更加彰显，人格更加健全是党和国家对美育新的要求。近日，重庆移通学院于合川区新华幼儿园举行了“美育实践基地”揭牌仪式，并举行座谈会深入探讨美育实践基地的未来建设规划。此次揭牌仪式旨在达成资源共享，强化社区联动，全面贯彻教育部有关学校美育浸润行动的要求，积极践行社会美育资源整合，推动大、幼美育相互衔接、融合与促进，致力于构建具有中国特色的多样化、高质量现代化学校美育体系。
合川区新华幼儿园园长杨锐指出，两校在育人方面存在诸多相似之处，并强调要始终将美育作为孩子的核心能力进行培育，要充分运用人、场、域这三大关键要素，将美育贯穿于校园环境链、活动链、学习链、评价链等各个环节，构建孩子对于自然美学、社会美学、情感美学、艺术美学、人格美学等维度的认知与体验。
据悉，在此之前，两校已展开多次美育实践活动，重庆移通学院积极履行社会责任，将美育教育与社区服务紧密结合，学校的教师和学生走进新华幼儿园，拓展艺术课堂，组织开展了一系列丰富多彩的艺术活动，如与小朋友共同分享插花与绘画的艺术之美，带领小朋友前往钓鱼城博物馆研学、参观校乐团、观赏音乐剧等，为小朋友们提供了丰富多样的艺术体验，将美深深“种”进每个孩子的心田，实现了美育在学校从起始到终端的闭环。
一直以来，重庆移通学院都高度重视美育，将“完满教育”纳入人才培养体系，其中艺术修养与实践作为美育浸润的重要内容在移通得到了发展。学校广泛普及艺术实践活动，并始终坚持育人导向，构建面向全体学生的课堂教学和艺术实践活动相结合的公共艺术课程体系。以艺术教育中心为主导，各二级学院艺术团队以及学生社团为支撑，通过艺术作品原创、艺术展演、艺术交流等活动，切实提高学生的艺术修养与实践能力，让学生在艺术的舞台上绽放光芒，在主角塑造的道路上成就自我。此外，还积极开展艺术教育工作，加强与艺术团体的合作，邀请艺术大咖与艺术明星加盟学校艺术实践活动，为学生提供最优质的艺术鉴赏课程。通过将美育融入校园生活的方方面面，经过十多年的创新与探索，重庆移通学院如今已成为全国非艺术院校中极具艺术特色的大学。
展望未来，重庆移通学院与新华幼儿园将继续携手合作，共同推动美育事业的发展。双方将进一步深化资源共享与互动交流，不断创新美育实践形式与内容，为孩子们创造更加美好的美育环境，培养出更多具有审美素养和创新能力的优秀人才，共同书写多彩教育未来的崭新篇章。
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