家庭教育新概念(十五)——四、热情洋溢型孩子培养的方向及相处之道(4)
相处之道
(一)热情型孩子生性敏感,这就造就了他们感性的特质。所以在与人相处时,他们往往会完全凭感受和感觉做出反应。因此在平时里,父母就更不能感性地对待孩子。特别是当父母有情绪时,所言所行会被敏感的孩子快速的捕捉到,在这种潜意识的熏陶下,只会让孩子更敏感。
父母要做的就是在遇事儿时,要积极的引导孩子做总结,从总结中客观地分析问题产生的根源,并通过冷静思考找到解决问题的方法。
之所以这样做,是在锻炼孩子的逻辑思维能力和理性思考能力,即培养孩子的理性思维。所以父母的要务之一——是让孩子在处理事务时,要尽可能的理性对待。
当孩子身边发生件事情时,无论大小,父母都要引导孩子对事情的发生进行思考,而不是只谈感受。只有在思考中,他们才能够分辨出什么是好,什么是坏,什么是对,什么是错。从而树立正确的人生观和价值观,并在走出自己性格误区的同时,让孩子拥有自信。
不得不说一句,热情型对事情所做出的反应,基本上都是来自于感受和感觉。他们对“好”与“坏”、“对”与“错”的认知虽谈不上是无感,但却称得上是麻木的、滞后的。
“别人把他卖了,他还帮人数钱”。
这句俗话就是对热情型性格人的客观写实。
注意:
父母要让热情型孩子明白,以感觉和感受做出的决定是最不明智的。在这一点上,对热情型与其他性格人的教育方法恰恰是相反的。所以请家长要特别注意;
当孩子通过理性做出的判断时,其结果正确与否并不重要,重要的是他们做出的判断是建立在理性基础上做出的。这才是最重要的。
(二)父母不要要求孩子主动地为他人做事,因为孩子一旦养成习惯,就会认为为他人服务是自己的责任和义务,他们就会经常性的问自己:我还能做什么?
如果他人没有回应或回应不到位,热情型的孩子就会自责,他们会想:看来我做的还不够!
于是他们就开始要求自己去感受他人的感受,以此获得他人的认同。渐渐的他们就会把他人对自己的看法看的无比重要,而对自己的需要,却变得不敏感,甚至麻木。
注意:
关心他人和关注他人是不同的概念,所以父母不要把孩子是否为他人做事当成是不是好孩子的标准。更不能为了在他人面前显示孩子的懂事,去强迫孩子为他人服务,去关注他人。
父母应时时地引导孩子在付出后,不要有让对方必须“回报”的想法。此点非常重要,这会为他们奠定在人际关系中的良好心态,特别是长大成人后,更会受益匪浅。
(三)热情型在情感的维护方面极力要做到面面俱到,为了体现面面俱到,他们会用仪式去呈现。所谓仪式,就是指他们会用各种各样的形式去表达情感。
比如,过生日要有蛋糕,要有礼物,要有祝福;
比如,在结婚纪念日要有鲜花,要有项链,要有情调,还要浪漫;
比如,他们会要求配偶在睡觉前和出门前对自己说一句“我爱你”;
比如,他们会要求配偶陪自己逛街,购物,看风景;
热情型认为这些仪式是表达情感的必要手段,是不可获缺的。否则他们就会抱怨,就会有牢骚,就会上纲上线。
比如,他们会泪水涟涟;
比如,他们会说你心里没有我;
比如,他们会唠叨——你不爱我吧;
注意:
父母要让孩子意识到,仪式并不重要。所谓的仪式只是一种最肤浅的表达形式而已,只是在用感性的形式维护情感罢了。
要想拥有真情实感,那就要用理性来维护。
(四)热情型孩子喜欢迎合父母,上学以后又会迎合老师,对于父母和老师提出的要求,他们总是尽全力做到,。为了获得父母和老师的认可,孩子就会以他们的喜好为标准来调整自己,改变自己。热情型孩子之所以这样做,原因非常简单,他们是为了让自己有安全感,他们是把父母和老师看作了可以依靠的权威人物。
长此以往,热情型孩子慢慢地就会变得没有主见,难担当大任了。所以,父母在让孩子拥有安全感的同时,还要让孩子敢于肯定自己的能力,让他们从外寻找安全感的焦点上,回到自己身上。即让他们认识到,要想真正的拥有安全感,那就要向内求,向自己求。
注意:
想要让孩子向内求,获得真正的安全感,那就要让孩子建立自信心。而自信心的建立首先就要让他们拥有理想,明晰人生追求。所以,父母要孩子学习多种知识,参与各种的活动,增加其阅历,并从中寻找出他们的兴趣点,然后以兴趣点为目标,进行定向培养。
让孩子学习多种知识,参与各种的活动,增加其阅历,不能简单地理解成让孩子参加兴趣班、学习班。那样不仅不能建立孩子的自信,反而会因为压力让孩子的自信心慢慢地消失殆尽。因为热情型孩子的抗压能力真的很弱。
(五)很多父母在与孩子交流时,都习惯于“谆谆教诲”般的给孩子灌输所谓正确的观念和教给孩子所谓正确的方式。
其实,这种所谓的交流在大都时候采取的是单方输出方式,即只是父母在说,孩子在听。这种方式其实算不得交流,也谈不上教育,如果用一个不太恰当的比喻,这应算是在“塑造”,父母只是在“塑造”一个“产品”而已。
要明白,热情型孩子之所以喜欢迎合父母,努力把自己改变成父母喜欢的样子,除了想拥有安全感外,他们还想得到父母的关注,获得父母们的支持和肯定,从而让自己拥有话语权。
注意:
因此,在与热情型孩子交流时,最正确的方式是聆听,即父母应该认真的、耐心的聆听孩子说什么!至于父母说什么,其实并不重要!如果父母特别想说,那也仅是以支持和肯定的话语为主。
除了聆听,父母还要用纸笔做好记录,因为这样可以达到几个目的:
1、让孩子感觉到父母对他们的尊重;
2、让孩子感觉到父母是理性的,条理的;
3、让孩子意识到自己要对自己说出的话负责。
在与热情型孩子交流时,父母更多的时候是扮演一个听众,即:
1、在倾听时不能敷衍,要认真聆听;
2、父母尽量做到不说话或少说话,更不要打断孩子的话;
3、孩子在表述时,父母绝对不能否定、反对孩子的话;
否则,孩子就可能生出情绪,甚至会主动关闭心扉,缄默不言。
另外,在与热情型孩子交流时,父母也不要试图用晓之以理的方式去改变孩子,因为热情型是听不懂道理的。其实最恰当,最有效的方式很简单,即父母要与孩子共情,也就是说父母要采用动之以情的方式与孩子互动,待与孩子建立了同理心后,再讲道理可能会事半功倍。
请父母们记住,热情型不是不听道理,只是听不懂而已。或者说,只有在全面放松时,热情型才会豁达大度的接纳道理。
第三,在与热情型孩子交流时,如果父母对孩子的话有异议,那也要等交流完毕,另待找到恰当的时机再进行沟通。否则,此次的沟通很可能会随时终止,且孩子也可能因为父母的质疑而生出情绪。
(未完待续)
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