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朗读者:谭梅‍‍

儿童艺术教育工作者、北京八八空间舞蹈文化艺术有限公司董事长、中国传统文化促进会理事、中国舞蹈家协会会员。毕业于解放军艺术学院,从事专业舞蹈、表演及教学多年,并在全国舞蹈和小品大赛中荣获大奖,创作并导演了大型童话音乐剧《丑小鸭》,获得好评。

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母亲

◎作者:阿紫

◎朗诵:谭梅

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一、

孩子,是你吗

是你在我的身体里呼唤我吗

你突然地一动

将妈妈的幸福又一次惊醒

我用掌心轻轻地抚摸你

就像抚摸春天

来,孩子

快到妈妈的眼睛里来

看嫩绿的小草

戴着金黄的花帽

看那只洁白的小兔儿

在红的、粉的花朵里跑

孩子

你长得像妈妈还是像爸爸呢

我好想

好想立刻就把你看到

好想

马上为你准备好玩具枪

或者小花袄

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二、

孩子啊

生下你的那天起

妈妈就没有睡过一个完整的觉

为了用奶水把你喂饱

妈妈顾不得腰围越来越宽

顾不上样子好不好

只想把你健健康康的养大

让你的笑声越来越多

哭声越来越少

孩子

当你走进幼儿园

走进小学校

妈妈最担忧的是你和小朋友能不能合得来

会不会像在家里

动不动就任性的哭闹

孩子啊

妈妈既要照顾家

还要把工作干好

妈妈有多累

不会让你知道

妈妈最想看到你

看到你的小脑袋紧贴我的胸口

看你在睡梦里

甜甜的笑

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三、

孩子

送你上大学的那天

妈妈起得很早很早

站在厨房里

竟不知

为你做点啥吃的好

送你上大学的第二天

妈妈照样起得这么早

坐在饭桌前

竟然品不出饭菜的味道

这么多年

妈妈每天都起得这么早

看你背着书包蹦蹦跳跳的上学

和你一起

寒来暑往的迎接中考

又迎接高考

孩子

你的个头越来越高

你的身上到处都是妈妈的影子

比如额头

比如嘴角

你的血液里

流着妈妈的爱

这爱啊,一直都会陪在你的身边

不管你在天涯

还是海角

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四、

孩子

那天

忙完你的婚礼

我在镜子前面照一照

发现白发已爬上了鬓角

孩子

当你也做了妈妈

照样睡不了一个好觉

就把宝宝交给我吧

放心,妈替你照料

你们这代人不容易啊

工作压力大

要求又那么高

孩子啊

别怨妈妈没本事

能帮多少

妈就帮多少

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五、

一叠儿的化验单

半叠儿的加号

这个年龄

上有老下有小

中间的咱们可不能倒

你爸

还得等我给做饭

爷爷奶奶

还要等我给养老

妈最大的幸福啊

就是你们有个幸福的家

妈最大的愿望啊

就是你们常回来看看

别总是

加班的时间那么多

回家的日子那么少

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六、

孩子啊

妈老了

满脸的皱纹

满头的白发

满是青筋的手

孩子啊

妈的腿也不那么灵便了

这牙啊

又镶了一口

那天

你问妈还有啥心愿

我说

世界这么大

等我一百岁了

还想陪着我那一百二十岁的老娘啊

在阳光下打个盹

还想扶着一百二十岁的娘啊

再到外面

走一走

读后有感

这篇读后感充满了母爱的温情与感慨,每个片段都勾勒出了母亲与孩子之间深厚的情感纽带。作者通过文字和插图生动地展现了母爱的伟大和无私。

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在第一部分中,作者描绘了母亲怀孕的美好与期待,以及孩子出生后带来的幸福和感动。这种初为人母的喜悦和期待,通过对自然景物的描绘得到了生动的表现。

第二部分描述了母亲为了孩子的成长牺牲了很多,包括睡眠和个人时间等。这种母爱的奉献和付出无疑是无私的,展现了母爱的伟大和坚韧。

第三部分描述了孩子长大成人后,母亲对他的牵挂和祝福。母亲默默地支持着孩子的成长,即使孩子远走他乡,母亲的爱也会一直陪伴着他。

第四部分描述了母亲在孩子结婚后的心情,以及成为奶奶后对孙辈的关爱。母亲不仅关心孩子,也关心孙辈,展现了母爱的延续和传承。

第五部分表达了母亲对家庭的期盼和对子女的爱。即使母亲年迈,依然默默地支撑着家庭,希望子女能够回家看望,陪伴在身边。

最后一部分描述了母亲老去后的心愿,展现了对家庭和亲情的珍视。即使年事已高,母亲依然渴望与子女相伴,享受生活的美好。

整篇读后感透露出对母爱的赞美和敬意,让人感受到了家庭和亲情的温暖和力量。母爱如大海般宽广深沉,永远都是子女们最坚实的后盾。

为了培养学生的阅读兴趣,发展学生的阅读思维,从本期开始谭老师会和大家一起来讲故事,也欢迎同学们进行跟读并反馈给谭老师。

八八空间主持表演课程针对4-17岁青少年儿童,开设了小主持人、小记者、艺术团等特色课程,通过系统的训练和学习让学员成为合格的语言类专业人才。

小孩子学习主持表演分为三个阶段,第一阶段3-6岁,第二阶段7-12岁,第三阶段13-16岁。

第一阶段的孩子已经完全会说话,也掌握了一些基本的字。这个阶段的孩子思想简单,对于新鲜的事物很乐于接受,喜欢模仿,这个阶段可以去学些一下简单的表达能力,以及绕一些有意义的口令,主要培养孩子的语速以及反映能力。

第二阶段,这个阶段的孩子已经有了一定的思想,也有了基本的知识能力,只不过思想还没有成熟,这个时候你就会发现,口才越好的孩子越聪明。这个阶段可以让孩子学习一些朗诵、演讲类型的主持表演,通过这样的方式让孩子能够更好的站在舞台上,培养他们的演讲能力。

第三阶段,现在的孩子发育相对来说比较快,这个年龄段基本已经能够开始全面接受生活的技能了,思想也逐步成熟,这个阶段就要让孩子更高层次的发展了,主要提升孩子的说服能力,以及辩解能力,合理有效的接触到生活的一些常识,以及日常的一些辨答会。

学主持表演的好处

增加自信

口头表达能使孩子学习能力增强,对语言的运用能力和对他人语言的理解能力也能够明显提高,并且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升,让孩子勇于表现自己,培养孩子的领导力,有效增强儿童自信心,促进身心全面发展。

胆量的锻炼

提让孩子在自信中找到快乐,找到成功,或许孩子小,还不知道什么是成功,但是他体验到快乐,就是成功了,成功可以给孩子勇气,可以给孩子丰富的想像力,可以改变孩子的性格,有的家长没有看到孩子在语言方面的进步,但是孩子的进步是在不知不觉中改变的,融进了孩子成长的过程。

高语文素养

语言是思维的外壳,口才是思维的手段,舌头就是一把利剑,演说比打仗更具威力。现在成功人士都是靠一根舌头打天下!所以,孩子从小很有必要学习口才。

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