阳光讯（记者 杨小娟）5月10日下午，浐灞第三小学和浐灞第六小学一年级家长们参加了校园开放日活动，迎接他们的是一群热情洋溢、自信满满的孩子们。此次活动也是三小和六小一年级跨学科主题式教学《猜猜我有多爱你》实践课程的展示。
“各位家长，大家下午好！我是今天的小小讲解员……这是我们的班级展示墙，上面是我们的美术作品。每一节美术课，老师都会指导我们完成不同主题的作品，并在外墙进行展示。‘猜猜我有多爱你’主题式学习中，我们用喜欢的画笔大胆表达对家人的爱。”
“我是今天的小小讲解员......在道法课上，老师指导我们梳理家庭成员，制作家庭树。我们的家就像一棵树，不断开枝散叶，逐渐长成枝繁叶茂的大树，这棵大树会保护我们成长，我们也会爱护家里的每一个人。”
“我是今天的小小讲解员......大家现在看到的是我们《‘字’从遇见你》主题式学习的特色内容。我们不仅在课堂中多元识字，课间也会通过汉字飞行棋、古诗跳房子、汉字转转杯、识字转盘、猜字谜等多种游戏来玩转汉字，在玩中学，在学中玩，我们不但玩得开心，还学习了很多生字呢！”
“今天的活动中，每个孩子都是班级的小领袖：签到引领员、表格收发员、课前组织员、桌椅摆放整理员、小小主持人……也就是说，今天的活动，孩子们既是参与者，也是组织者，老师们只是辅助和配合。其实我们的日常教学中，就是根据每个孩子的特点，培养他们成为各具特长的小老师，让每个孩子都能在多样的活动中展现自己的光彩。”浐灞第六小学一年级学科部年级主任王兰介绍道。
教室内，小主持人们落落大方，实力控场，整场活动井然开展，精彩纷呈。
活动初始，孩子们用铝板琴奏响爱的旋律。接着，一首爱的手势舞，传递出孩子们对家人的拳拳爱意。爱不仅在音符中，也在笔尖下，孩子们一笔一画写下“爱”字。
“跨学科主题式学习，跨的不仅仅是学科，而是跨向生活，让学生有更全面的思维，培养学生的综合素养，从而更好地适应社会。《猜猜我有多爱你》课程以语文、道德与法治为主学科，融合英语、美术等多个学科，以‘亲情’为切入点，让学生在多样的活动中发现爱、感受爱、表达爱，最终学会爱。”浐灞三小一年级学科部年级主任陈龙霞说道。
活动前，孩子们用稚嫩的文字表达了对家人深深的爱意。当孩子们将这份爱的信笺交到家人手中时，许多家长或是一个大大的拥抱，或是一个轻轻的抚摸，或炽热，或含蓄……许多温馨时刻，让家长们不禁潸然泪下。会后，家长们也将自己“爱的表达”投进班级信箱，将这份爱传达给孩子。
活动尾声，孩子和家长们用爱的朗诵将活动推向高潮,为本次活动画上了一个完美的句号。
“看完学生的作品，发现同学们书写功底扎实，字体工整，很期待他们未来的成长。”一年级七班的家长在采访中说道。
“今天看到孩子们的表现，真的非常惊讶，小主持人的表达能力，小组长的组织能力，还有孩子们精彩的表演，能体会到这些背后都是老师们的用心教导。”一年级三班的家长感慨。
浐灞三小一年级五班的家长说：“看到儿子给我写的信非常感动，他平时性格比较内向，但今天我看到了他的变化和成长，为学校这样的课程点赞。”
整个活动开展过程中，浐灞三小市级“名校+”共同体的“三秦学生记者”们分三路全程跟进，捕捉温馨画面，记录美好瞬间。
活动结束后，全体一年级教师召开了复盘会，分享他们的心得和感受。他们表示：一次次的碰撞，一次次的打磨，过程虽然很辛苦，但看到孩子们在课程中的成长与快乐，听到家长们对课程的认可和赞扬，一切都是值得的，这是对跨学科主题式实践课程最大的鼓励。
浐灞三小市级“名校+”共同体一年级《猜猜我有多爱你》跨学科主题式教学以新课标为导向，从课本入手，在学生获取课本知识的基础上，注重培养孩子对所学知识的整合能力。在任务群的驱动下进行跨学科学习，通过实践活动让学生将所学知识运用到生活中，提高孩子们学以致用的能力，最终让学生成长为会思考、会表达、会实践的全面型人才。
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