为进一步提升核心素养视角下学生逻辑推理能力，充分发挥名师工作室的引领作用，秀屿区卓文达名师工作室于2024年5月16日在莆田第十中学开展“核心素养视角下学生逻辑推理能力培养专题”为主题的教研活动。
01同题异构绘异彩，智慧教学绽芳华
莆田第十中学的吴翠娥老师和许海霞老师围绕《空间中的平行问题》这一主题，进行了精彩的同题异构教学展示。吴翠娥老师相关的定理出发，引导学生从证明平行的方法入手，鼓励学生细心观察、大胆想象并表达，课堂结构严谨，层层递进，课堂气氛活跃充满活力。许海霞老师则从课本的习题出发，展开教学。她让不同学生各抒己见，发散学生的思维，激发学生的创新精神，这种教学方式不仅培养了学生的逻辑推理能力，还提高了他们解决实际问题的能力。
02核心素养诗韵中，名师逻辑指迷津
领衔名师卓文达在讲座《思维教学如何精准落地—核心素养视角下学生逻辑推理能力培养的研究》中指出，当今时代需利用人工智能提供个性化教学支持，促进核心素养发展。教师应着重培养逻辑推理能力，提升学生的分析和判断能力，并采用多样化教学方法，激发思维活力，培养创新思维。同时，卓老师从课程设计、教学方法到评价体系进行全方位改革，提升学生综合素质，并加强教师培训，确保这些理念的有效实施。
03评课议课映星光，携手共成长
在评议研讨中，领衔名师卓文达对两位授课老师的教学设计创新、课堂组合巧妙及核心素养达成上给予肯定，并提出宝贵建议。他指出两位老师通过精心设计的教学活动和引导，成功激发了学生的逻辑思维潜能，促进了对数学逻辑推理的深度理解。
细水长流，砥砺前行。此次教学交流让每位教师收获颇丰，不仅深化了对课堂知识的理解，更在新时代背景下对教育理念、课堂创新和学生核心素养有了深刻认识。工作室成员将继续热情投入，共研共进运用新方法，共创高品质教学。
撰稿 | 许海霞
图片 | 许玉霞
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