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手捧鲜花、沐浴阳光、心生幸福

她始终坚信爱是打开孩子心灯的金钥匙

在平凡的工作中,点燃一盏盏希望的灯

她就是一年级一班的首席导师董奕菲

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董奕菲老师,现任一年级一班语文老师兼首席导师。作为一名刚刚大学毕业加入教育行业的新教师,她怀揣着对未来的憧憬,心中充满了对教育事业的热爱和奉献之心。她用一支粉笔、一块黑板、一方讲台演绎着新时代教师的动人风采。

呵护心灵 关爱成长

她说:“蹲下来倾听孩子说话,你看到的将是一个纯真无瑕的的大世界。”

在她的心中,每一个孩子都是充满无限潜能的,就像271教育信仰“没有学不好的孩子”。教育孩子就像牵着蜗牛在散步,她放慢自己的脚步,耐心地陪着孩子体味生活的滋味,倾听孩子内心声音在世界的回响,用心发现每个孩子的闪光点,做孩子们的“大朋友”,和孩子们携手一起成长,让每个孩子在自己的世界熠熠生辉。

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对于刚从幼儿园毕业进入小学一年级的孩子们来说,早上按时到校、上课端正听讲、就餐时文明排队......要遵守这些条条框框的规矩,这对一个刚满7岁的孩子来讲是不简单的,从他们的身心成长来说是一个非常大的转折点。很多的孩子出现了不适应的情绪反应,董老师便时时刻刻陪伴在孩子们身边,事无巨细的耐心引导,帮助孩子们勇敢跨过属于自己的小小困难。在这种“润物细无声”的陪伴之下,孩子们很快就有了令人可喜的变化。比如我们的“头正、身直、脚放平;一坐姿,坐如钟;一站姿,站如松!”这些看似平常的小口诀帮助同学们树立了良好的行为习惯。还有我校开展的食育课程,从排队就餐—安静吃饭—光盘行动—收拾桌面—放好餐盘,每个孩子都能一气呵成地完成达标,并且已经深深潜入到每个孩子的自我意识里面。现在的他们懂得了自己的事情自己做,回到宿舍解决完个人问题,就开始主动学习叠被子,不到“豆腐块”的标准不罢休,上床前主动将衣服叠好、鞋子摆放整齐,个个都是自我管理的小能手。

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除了学习、生活,在文明礼仪方面孩子们也做得非常棒,刻在骨子里的素养会让娃娃们散发耀眼的光芒!遇见老师主动问好,进教学楼或者餐厅门口时,孩子们都会去抢先去掀门帘让其他同学先走,在校园中看到垃圾会主动拾起,孩子们用自己的实际行动共同维护我们美丽的南湖行知校园。每位同学都讲文明、有礼貌、团结友爱、互帮互助,处处都彰显了南湖行知学子的优良风貌。

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以爱之名,共同成长

在董老师的教育认知里面,她始终认为教育根植于爱。在孩子眼中,董老师既活泼又亲切,她是孩子成长过程中的重要启蒙者,带领孩子们在科学探究的海洋中遨游,帮助他们形成良好的学习品质,在平凡的岗位上无私的奉献着自己的爱和教育热情。

当孩子闹脾气时,她化身为心理医生,耐心地赶走小朋友的坏情绪;当小孩子气馁时,她成为孩子的好朋友,鼓励他们勇敢地跨过自己的小小困难。董老师始终以平等、尊重和理解为原则,给予每一个学生充分地关注和鼓励,让他们感受到爱与尊重。正如爱因斯坦所说:“教育的目的在于培养我们的品格。”

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对于孩子们积极地表现,她做到件件有着落,事事有回应。孩子们一次次举手、一声声回答、一点点进步......董老师都看在眼里,记在心里。每周二晚的晋级班会时间给足同学们满满的仪式感,一张小小的表扬信,对于孩子们来说是一份沉甸甸来之不易的荣誉。让每位同学可以亲身感受到,学习虽不是一件容易的事,但也可以很好玩,因为成功的喜悦无可替代。

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鼓励的话语如微微的南风,温暖且抚慰人心。董老师将爱融入教学中,把激励式的评价纳入课堂教学的全过程,发现每个孩子身上的闪光点。面对跟不上进度的孩子,她给予他们更多的理解和宽容,“下一次再接再厉,老师相信你可以的。”有的孩子上课走神开小差了,她对走神的孩子说:“如果你能跟我们一起学习,我就会奖励给你一颗星。”当学生成绩有了明显进步,她就会动员全班同学一起对他说:“你就是我们班的佼佼者!”这些鼓励性的语言,点燃了孩子们的智慧火花,使他们获得了满足,体验到了成功的喜悦。

对于家长来说,董老师更像是同行的伙伴,不停地为学校和每一个小家传递着信息,守护着每个孩子的成长。与家长进行有效沟通获取信任是教育中不可或缺的一环,通过定期的家长会、家访以及家长进校园活动,及时向家长传递学生的学习情况和表现。同时,通过倾听家长的意见和建议,共同努力为孩子的成长提供良好的环境和支持。也正是她的这份努力,让她取得家长们的信任,得到他们的支持。做一个有温度的教师,既是她的出发点,更是她的追求。

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成为孩子们的点灯人

知不足而奋进,望远山而前行。作为一名青年教师,董老师始终保持着积极向上的心态,她积极参加年级组织的磨课活动、学校教学能手课,潜心阅读拓宽自己的知识面,努力了解最新的教育理念和方法,并踊跃参加学校层面的读书交流会分享。她在一次又一次的研究、培训和学习中汲取能量,在锻炼和展示自我中提升。她还勇于跳出舒适圈,创造生动有趣的课堂活动,用心与爱去感染每一个孩子。

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泰戈尔说过:“果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。”她是一名普通的教师,做着叶的平凡工作,但她收获了花的甜美,果实的伟大。董老师深感教师的重要性和教育的力量,也让她下定决心成为一个点灯的人,为学生点燃人生的灯。