5月22日上午，惠济区师家河小学《利用微型日记提升小学中段学生写作能力的策略研究》和石桥小学《基于单元整体教学背景下小学英语单元作业设计的实践研究》开题报告会在师家河小学会议室如期举行。本次会议邀请了惠济区协调员渠美娇老师作为课题指导专家。

刘旭飘冉老师和朱晓萌老师以清晰的思路详细介绍了本课题的研究背景、研究目标、研究内容、研究的创新点和价值以及预期成果等方面。

在汇报过程中，渠美娇老师仔细倾听，为两位主持人提出了很多宝贵的建设性的意见。她从专业角度对本课题的科学性、创新性和可行性进行了全面评估，为课题的后续开展指明了方向。

开题报告会议是学校教育科研工作的重要环节，希望课题组能够以此次会议为契机，认真落实专家建议，扎实推进课题研究，努力提升学校的教育教学质量。

会后，老师们纷纷表示，通过此次开题报告会议，他们对课题研究有了更清晰的认识和更明确的目标，将全力以赴投入到课题研究工作中。

此次开题报告会议的成功举行，标志着师家河小学在教育科研道路上又迈出了坚实的一步。相信在全体师生的共同努力下，本课题研究将取得丰硕的成果，为学校的发展和学生的成长带来积极的影响。