5月15日，针对三年级学生对于时间管理和自我控制能力相对较弱，容易出现拖拖拉拉的行为，太原市尖草坪区迎新街小学开展了以“提升专注力，助心成长”为主题的活动课。此次教学注重趣味性、直观性和实践性，以吸引他们的注意力，提高他们的学习兴趣。
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小学生处于认知发展的初期阶段，他们的注意力、记忆力和思维能力都在快速发展。
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迎新街小学特聘国家二级心理咨询师，国家、省、市、区各级妇联儿童教育课题讲师，太原市关工委家庭教育专家指导组成员等荣誉称号的儿童教育专家——安虹老师负责孩子们的心理成长课的讲解。
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小学年龄段的学生正处于适应学校生活、培养学习习惯的关键时期，对于时间管理和自我控制能力的培养至关重要。
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心理健康的基础是，孩子有信心，知道“我能行”。能够有效利用课堂时间是自主学习的开始。
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第一个游戏：“唱反调”，就是提升专注力的开始。
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接着，安虹老师讲了一个故事，故事的主角同样是三年级的小朋友。
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引导孩子们帮助故事里的小朋友，找出拖拖拉拉的原因和现状。
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大家一起帮他开出治疗“拖延症”的处方。
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最后用耳熟能详的一首诗结尾。
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此次活动课，让孩子们亲身体验到告别拖拖拉拉带来的积极变化，从而培养他们的自律意识和自我管理能力。
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（网易山西 郗艳 通讯员 安虹 助编 刘祥蓉）
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