我表哥之前跟我是很少有联系的。平时都是各忙各，不经常聊天。他知道我是教高中数学的，今天突然打一个电话过来，跟我聊起了他孩子的学习。

他小孩今年读高二，是个体育特长生，数学成绩很差，考试只有三四十分，他说，平时孩子都是不怎么学习的，平时花在文化课的时间比较少！现在高二快结束了，马上要进入高三。他孩子发现自己的数学基础非常差，但是又想补救一下，想把数学成绩提上来，问我有什么好办法没有？

我跟表哥聊了很久，了解到他孩子的情况，基本上就是体育特长生都有的那种状态。孩子对高中数学的学习时间投入不是很多，对高中数学的很多概念，定理，方法都是不熟悉的。他却又期盼数学要争取考个好一点的成绩，才能在高考中有良好的竞争力！

谈到他孩子学习的习惯，他说孩子平时都是不怎么学习的，都是以体育训练为主，而且他现在孩子也还有一种心态，就是想在短时间内把数学成绩提上来，却又不愿意花太多的时间在数学这个科目上，我觉得小孩这种心态，是一种自相矛盾的状态。其实很多孩子都有这种思想，要成绩快速提升，但是又想不付出该有的努力！

我给表哥的建议是，首先跟孩子沟通，把他的学习态度首先调休整过来！表哥还问我要不要买什么辅导书，参考书之类的，让孩子刷一刷题。我觉得小孩他这种基础现在刷题没什么必要。

我建议他还是从课本开始，先把课本里的概念定理解题方法自己弄懂弄明白了，然后再去买参考资料或者辅导资料去刷题，这样才会有效果！

再交谈中我也给了表哥很多建议，针对他孩子的这种情况给了一些我认为可以帮助到孩子的，一些学习的习惯和方法，希望他能够按照我的指引去引导他孩子！

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