《荀子》是荀子和弟子们整理或记录他人言行的著作。其文章擅长说理,组织严密,分析透辟,善于取譬,常用排比句增强议论的气势,语言富赡警炼,有很强的说服力和感染力。
不知其子视其友,不知其君视其左右。
摘自《荀子·性恶》
解释:不了解一个人看与他交往的朋友,就清楚了;不了解君主看看君主身边的近臣,就了解了。
感悟:物以类聚,人以群分,看一个人周边的朋友,就知道这个的品行和爱好。
凡流言、流说、流事、流谋、流誉、流愬,
不官而衡至者,君子慎之。
摘自《荀子·致士》
解释:凡是没有根据的流言、没有根据的学说、没有根据的事情、没有根据的计谋、没有根据的赞誉,没有根据的诉说等等不是通过正当途径经权衡过的话,君子对它们持慎重态度。
感悟:流言不可轻信,要有自己的独立判断意识,持有谨慎的态度。
凡百事之成也,必在敬之;
其败也,必在慢之。
摘自《荀子·议兵》
解释:大凡在各种事业上取得成功的人,一定是非常敬业,把事情认真对待的;那些失败的,一定是因为怠慢。
感悟:勤于事业,不可疏忽懈怠。业精于勤,荒于嬉。
知莫大乎弃疑,
行莫大乎无过,
事莫大乎无悔。
摘自《荀子·议兵》
解释:智慧莫过于放弃疑虑,行为莫过于不出错误,做事莫过于没有后悔,事情做到没有后悔就行了。
感悟:尽人事,听天命,只要用心去做,没有后悔就行了。
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笃志而体,君子也。
摘自《荀子·修身》
解释:有坚定的意志,为事业奋斗的人,就叫作君子。
感悟:博学而笃志,切问而近思。专心一志,君子有远大的志向、抱负,并且为之拼搏。
-6-
凡斗者,必自以为是而以人为非也。
摘自《荀子·荣辱》
解释:凡是斗殴的人,一定认为自己是对的而认为别人是错的。
感悟:不管谁对谁错,都不应意气用事,否则有理也变成无理,还要付出相应的代价。
-7-
巧而好度,必节;
勇而好同,必胜;
知而好谦,必贤。
摘自《荀子·仲尼》
解释:机智而又遵守法度,就一定能做得恰到好处;勇敢而又善于跟别人合作,就一定能胜利;学识渊博而又谦虚,就一定会有德才。
感悟:机智又遵守规则、勇敢又有合作精神、学识渊博且谦虚,此人一定能成大器。
-8-
跬步而不休,跛鳖千里;
累土而不辍,丘山崇成。
摘自《荀子·修身》
解释:不停地迈步,瘸腿的鳖也能行程千里;堆土而不停止,高山也能累积而成。
感悟:不积跬步,无以至千里。
-9-
天地生君子,君子理天地。
摘自《荀子·王制》
解释:天地生养君子,君子治理天地。
-10-
声无小而不闻,行无隐而不形。
摘自《荀子·劝学》
解释:声音即使再小也不会听不到,行为即使再隐蔽也不会不表现出来。
感悟:人要谨言慎行,天底下没有绝对隐蔽的空间。
-11-
闻之而不见,虽博必谬;
见之而不知,虽识必妄;
知之而不行,虽敦必困。
摘自《荀子·儒效》
解释:只听到它而从未见到它,即使博学却有很多谬误,见到它而不知道它,即使有知识,必然狂妄。知道它却不实行,即使敦厚,必然困惑。
感悟:听闻、目见、体悟、力行,只有真心的去接触、体悟才能检验对事物的认识是否正确,而且还可以在实践中加深自己对于事物的认识。
-12-
赠人以言,重于金石珠玉;
观人以言,美于黼黻、文章;
听人以言,乐于钟鼓琴瑟。
摘自《荀子·非相》
解释:把善言赠送给别人,觉得比赠送金石珠玉还要贵重;把善言拿给别人看,觉得比让人观看礼服上的彩色花纹还要华美;把善言讲给别人听,觉得比让人听钟鼓琴瑟还要快乐。
感悟:恶语伤人六月寒,良言一句三冬暖。
-13-
饥而欲食,寒而欲暖,
劳而欲息,好利而恶害,
是人之所生而有也。
摘自《荀子·荣辱》
解释:饥饿了就想吃饭,寒冷了就想温暖,疲劳了就想休息,喜欢有利的讨厌有害的,这是人生下来就具有的本性。
感悟:人生就应该追求自己喜欢的,这才是完美的人生,但不合理的欲望要加以节制。
-14-
是谓是,非谓非曰直。
摘自《荀子·修身》
解释:正确的就说是正确,错误的就说是错误,这就叫做正直。
-15-
君子务修其内而让之于外。
摘自《荀子·儒效》
解释:君子致力于内心的思想修养而对人谦虚辞让。
感悟:内观修心,外观修身。
-16-
言有招祸也,行有招辱也,
君子慎其所立乎!
摘自《荀子·劝学》
解释:言语可能招祸,行为可能受辱,君子为人处世不能不保持谨慎。
感悟:祸出于口,为人做事应该说话小心,行动谨慎。
-17-
居必择乡,游必就士。
摘自《荀子·劝学》
解释:定居一定要选择适当的邻里,交游一定要接近贤士。
感悟:要加强道德修养,就应该注意周围环境,环境影响人,近贤则聪,近愚则聩。
无德不贵,无能不官。
摘自《荀子·王制》
解释:没有美德,不能使之富贵;没有才能,不能让他作官。
感悟:任人唯贤,对于德行差的,不能任用,没有才能,也不能让其担任管理者。
善学者尽其理,善行者究其难。
摘自《荀子·大略》
解释:善于学习的人能透辟地认识事物的道理;善于实践的人能把事物中的疑难探究清楚。
不教而诛,则刑繁而邪不胜;
教而不诛,则奸民不惩。
摘自《荀子·富国》
解释:不进行教育而光杀人,这样虽然刑罚多但压不下歪风邪气;光教育而不实行刑罚,这样做坏事的人就受不到惩戒。
-21-
人无礼则不生,事无礼则不成,
国家无礼则不宁。
摘自《荀子·修身》
解释:人没有礼法就不能生存;事情没有礼法就不能成功;国家没有礼法就不能安定。
感悟:礼是修己、待人、接物的根本原则,遵守礼仪可以促进社会的和谐与发展。
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人有气、有生、有知,
亦且有义,故最为天下贵也。
摘自《荀子·王制》
解释:人有气、有生命、有知觉而且有礼义,所以是天下最高贵的了。
感悟:人之所以异于禽兽者,几希,人和其他动物最根本的区别在于拥有礼义,表达了人类的独特价值和地位。
-23-
祸之所由生也,生自纤纤也。
摘自《荀子·大略》
解释:灾祸所产生的根源,都是产生于那些细微而难以觉察的地方。
感悟:千里之堤,溃于蚁穴。
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名声若日月,功绩如天地。
摘自《荀子·王霸》
解释:一个人的名声之高如日月高悬,光照寰宇;功劳之大如天广地厚,覆载万物。
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以近知远,以一知万,以微知明。
摘自《荀子·非相》
解释:从近处知道远,从一就知道万,以微小的就能查知到明亮。就是说这个的。
感悟:见一叶而知深秋,窥一斑而知全豹。通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。这就是认知高的表现。
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故木受绳则直,金就砺则利,
君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
摘自《荀子·劝学》
解释:所以木材经墨线比量过就变得笔直,金属制的刀剑拿到磨刀石上去磨就能变得锋利,君子广博地学习,并且每天检验反省自己,那么他就会智慧明理并且行为没有过错了。
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君者,舟也;
庶人者,水也。
水则载舟,水则覆舟。
摘自《荀子·哀公》
解释:君王好比是船,百姓好比是水,水可以使船行驶,也可以使船淹没。
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君子时诎则诎,时伸则伸也。
摘自《荀子·仲尼》
解释:君子顺应时代,该伸就伸,该屈就屈。
感悟:能屈能伸大丈夫。
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功被天下,守之以让;
勇力抚世,守之以怯,富有四海,守之以谦:
此所谓挹而损之之道也。
摘自《荀子·宥坐》
解释:功劳遍布天下,就要用谦让来保持它;勇敢盖世,就要用怯懦来保持它;富有天下,用谦虚来保持它。这就是所谓的保持盈满的方法啊。
感悟:满招损,谦受益。
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是是、非非谓之知,
非是、是非谓之愚。
摘自《荀子·修身》
解释:认为对的就是对的,认为错的就是错的,这样称为有智慧,而认为对的是错的,认为错的是对的,就成为愚蠢。
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