燕京理工学院召开教育数字化转型赋能教师教育高质量发展论坛|教学|教师|教育|燕京理工学院|首都师范大学

5月15日至17日，由河北省学前儿童心理教育学会、廊坊市大中小学心理健康教育专家指导委员会、燕京理工学院主办，燕京理工学院人文教育学院、北京贝优前程教育科技有限公司、河北正尚方心理咨询服务有限公司、北京蓝海听涛科技有限公司承办的“教育数字化转型赋能教师教育高质量发展论坛”在燕京理工学院成功召开，聚焦教育问题，把握教育前沿发展，分享优质教育发展经验。

论坛现场

廊坊市人民政府督学赵建新，廊坊市教育局思政体卫室主任杜明磊，哈佛大学心理学博士、首都师范大学特聘教授岳晓东，首都师范大学博士生导师朱永海教授，华北电力大学英语系主任高霄教授，北京联合大学教育信息技术系主任赵瑛教授，廊坊师范学院外国语学院院长石芸教授，北京大学附属幼儿园园长赵红梅博士，北京慧优才产教融合研究院执行院长万雯雯女士，新苗(北京)文化艺术有限公司COO张志飞先生，河北正尚方心理咨询服务有限公司副总经理、河北省心理咨询师协会廊坊代表处副主任刘晶星，燕京理工学院副校长李庆、人文教育学院相关负责人及师生代表参加论坛。

燕京理工学院副校长李庆致辞

“数字化转型在教育领域可以优化教学资源配置，提高教学效率，打破时空限制，促进教育公平，已成为推动教育变革、提升教育质量、培养新时代人才的有力支撑。”燕京理工学院副校长李庆希望以此次论坛为契机，紧跟行业发展趋势，推动教育数字化转型与教师教育高质量发展的深度融合，为培养更多具有创新精神和实践能力的新时代人才贡献智慧和力量。

廊坊市教育局思政体卫室主任杜明磊致辞

廊坊市教育局思政体卫室主任杜明磊祝贺人文教育学院成立名师工作室。他表示，校企共建是教育事业发展中的一件大事，要坚持“以人为本”的教育理念，秉持“合作共享”的精神，牢记“示范引领”的使命，展现更加优秀的教育教学成果，让数字化不断为教育赋能。

人文教育学院院长刘忠见主持论坛

人文教育学院院长刘忠见在主持中表示，人文教育学院将全力促进各个专业的教育链、产业链、创新链有机衔接，构建校企合作长效机制，打造一条“实践导向、技术支撑、面向未来”的课程研发和教师教育发展的新路径。

名师工作室成立及揭牌仪式

开幕式上，“融合教育工作室”、“创新教育工作室”、“心理服务工作室”正式揭牌成立，与多家单位建立校企合作关系。

与会学者分别作主题报告

首都师范大学博士生导师朱永海教授以《基于深度学习的混合教学模式设计》为题，分析了不同社会发展阶段教育的变迁和趋势。北京外国语大学博士、华北电力大学教授高霄从教与学、研究、反思三个方面，作《大语言模型在外语教学与研究中的应用：场景与反思》主题讲座。北京联合大学教育信息技术系主任赵瑛教授结合时代特点，聚焦信息网络，作《基于智能技术的混合式精准评价研究与实践》主题讲座。

廊坊师范学院石芸教授在《新文科背景下师范生数字素养培育研究》报告中围绕“师范生数字素养培育背景、存在的问题及分析与建议”三方面展开讲述。哈佛大学教育心理学博士、首都师范大学心理学特聘教授岳晓东在《怎样做好线上授课——我的经验与分享》主旨报告中向师生分享上好线上课程的关键要素。

慧优才产教融合研究院执行副院长万雯雯作主题为《智慧托育场景融入的创新》的展示。希沃教师发展中心河北大区负责人郑栋胜老师分享了《数字化转型时代下的希沃AI助力教学研训一体化发展》。清华大学出版社数字教材负责编辑孙子清老师以《以数字教材为引领的新形态教材建设》为题，对使用可听、可视、可练的数字化教材进行详尽阐述。北京大学发展心理学博士、北京大学附属幼儿园副园长赵红梅在分论坛中作《融合背景下如何攻克家园沟通难点》主题讲座。