5月22日下午，秀屿区陈淑琼名师工作室送教送培帮扶活动在莆田第二十五中学如期举行，工作室全体成员及莆田第二十五中高中英语教师齐聚一堂。此次教学研讨活动主要有观摩课、同题异构和评课交流。
第一节来自秀屿区实验中学的林秀云老师执教了一堂读思课，课中她分析Dr Lin的平生事迹及人生重要选择来总结万婴之母的高尚品质与职业道德，鼓励学生学习林巧稚精神，创造美好的人生。整节课师生互动，生生互动，配合融洽。教学设计符合学情，恰到好处，提高了学生的语言能力和思维品质，语言的输入与输出形成完美的闭环。
第二节课是莆田第二十五中学徐群萍老师执教的一节读思课。徐老师由开篇页图片导入话题，让同学们分享健康的生活方式，关注坏习惯。接着，她训练总结“主题大意”的阅读策略，尤其对“突出句”的查找，对语篇结构进行梳理。除此，她还重点解读“习惯圈理论”，引导学生运用该理论输出表达自己生活中存在的坏习惯，养成健康的生活方式。
第三节是莆田第十中学邹淑娟老师带来的同题异构课。整节课以学生为中心设置丰富多彩的活动。除梳理文本内容和结构外，邹老师在阅读过程中注重培养学生的阅读理解能力，学生通过阅读语篇，认识了不良生活习惯的危害，了解心理学的习惯循环原理并运用该原理认识如何改变不良的生活习惯，并养成健康的生活习惯。
接着，工作室领衔名师陈淑琼老师主持了观摩课评议，大家分别从新课标角度、英语学科核心素养、教材文本内容解读、课堂教学活动观、课堂评价维度、课后分层作业等新课标理念角度进行评课交流。最后，陈淑琼老师对本次活动进行了总结，并对工作室的下一步工作进行了部署。
此次送教送培帮扶活动在与会教师的积极参与、交流共享下圆满落幕，更是为进一步提升高中英语教学能力打下了良好基础，为后续更好的教师专业成长及教学效果拉开帷幕。
撰稿 | 何荔英
图片 | 陈淑琼
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