教无涯，研无止。为切实发挥名师工作室的示范引领和辐射指导作用，进一步实现优质资源共享，2024年5月28日上午，秀屿区余志勇名师工作室到莆田第二十八中学开展以“课堂教学研究”为主题的送教下乡活动，秀屿区余志勇名师工作室成员、莆田第二十八中学部分教师参加了此次活动。
本次活动围绕现场课堂示范与研讨展开，通过听课、评课、交流等环节，践行“教学评一致性”理念，促进语文课堂有效性的提升。示范课环节，采用同课异构的形式，由工作室成员陈春莺老师和林爱梅老师分别执教《红楼梦》的导读课。
第一节，来自莆田第二十七中学陈春莺老师带来《霁月难缝 彩云易散——<红楼梦>圆形人物形象鉴赏》。课堂聚焦于“晴雯”人物的鉴赏，学生自主分析，教师及时点评，引导学生更全面地了解晴雯这一圆形人物的复杂性和多样性，并学会用多元化的角度分析小说人物的方法。
第二节，来自莆田第二十八中学林爱梅老师带来《得意浓时易接济，受恩深处胜亲朋——刘姥姥三进荣国府（节选）》。课堂分为“辨关系——述情节——析形象”三个部分，在师生融洽的交流气氛中，学生对刘姥姥这一小人物形象有了更加全面的理解和认识，并学习刘姥姥独特的处事哲学。
第三节，领衔名师余志勇老师开设讲座《红色小说阅读与精准叙述艺术探微》，他从“硬核知识，双图概览”、“真题自测，硬核解题”、“强化重点，点拨疑点”三个方面，结合历年高考真题，提出针对红色革命小说的教学及备考策略性建设，为我们今后的文学类文本阅读教学及备考提供了良好的方向。
最后，参与教研活动的老师对两位老师的教学给予了高度的评价，同时进行了细致真切的点评。主持人余志勇老师还就《红楼梦》整本书阅读导读课的教学策略进一步的提炼和深化进行了总结。
授课教师“异样”精彩，听课同仁“同”样收获。本次交流研讨，基于学情，依托文本，探寻红楼，为《红楼梦》的整本书阅读教学提供了良好范例。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。每一次的教研活动都是一场师生心灵的碰撞，是教师交流学习、成长进步的良好平台，让我们共同期待花开满园的那天！
撰稿 | 黄丽萍
图片 | 刘秋香
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