唤醒积极力量传递幸福能量——桂林市龙隐小学联合广西师范大学教育学部心理系开展心理健康教育活动|健康教育活|幸福|广西师范大学|心理健康|心理学|桂林市|龙隐小学

为深入落实相关要求教育部等十七部门印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的文件精神，全面强化和优化新时代小学生心理健康工作，培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质和不懈奋斗、宠辱不惊、百折不挠的意志品质，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。6月7日，桂林市龙隐小学协同广西师范大学教育学部系心理学专业的学生一起给全校学生上了一节心理健康教育课。本次活动以“唤醒积极力量传递幸福能量”为主题，旨在引导学生培养勇敢、自信、合作等积极心理品质，帮助学生激活生命积极能量，提升学生的抗逆力和生命意义感，提升学生的幸福感。

广西师大心理学专业的60多名大学生分别走进龙隐小学每个教室，采取接地气、贴人心的心理科普形式，开展了形式多样、主题鲜明的心理健康教育课。在活动前期的准备工作期间，广西师范大学教育学部教授、心理学博士、硕士生导师余欣欣教授指导心理系的学生们着眼于龙隐小学学生的实际情况出发，确定主题，设计教案。此次心理健康教育活动覆盖一至六年级。一年级的心理主题是规则：《规则小侦探》《遵守校园里的“红绿灯”》《规则小达人》等；二年级的心理主题是倾听：《小耳朵会倾听》《听，什么声音？》《你在听我说话吗？》等；三年级的心理主题是生命教育：《生命岛探险记—认识生命之旅》《绘制我的生命树》《生命的旅途》等；四年级的心理主题是亲子关系：《玩转爱的陀螺》《爱的对对碰》《唠叨，你hold住了吗》等；五年级的心理主题是校园欺凌：《战胜怪兽，拒绝欺凌》《向校园霸凌say no》《校园欺凌不可以！》等；六年级的心理主题是生命意义：《感悟生命，一路生花》《生命有涯，自爱无涯》《生命如此多娇》等。课堂气氛活跃，精彩纷呈。