单位一个同事，2022年上半年因为癌症治疗休病假，下半年返回岗位上班，明明上了半年班，但是在年终绩效考核时，却因绩效考核为0分，没有任何绩效奖，这一切都源于我们学校极度奇葩的绩效考核制度。
第一，年终绩效奖如何分配？
年终绩效奖是按照个人的分数来分配的。众所周知，年终绩效奖是将个人工资收入的30%全部放在年终来进行考核评比发放，原则是奖励多干多得。但是实际在分配的时候，年终绩效奖的分配方案都是校长和中层们拟定出来的，所以必然是将普通老师的年终绩效向领导班子倾斜。
第二，分数的第一个组成部分是考核系数分，基础分为40，每个人的分羡用40乘以自己的系数。
副校长的系数是1.7，中层正职1.6，中层副职1.5，高级职称1.2，中级职称1.1，初级职称1.0。我们有许多的领导，教学成绩一直稳居全年级倒数，但是在分绩效奖的时候，他的系数远远的高过普通老师。
第三，根据自己一年来的学校工作来进行各种加分。
加分制度本来是鼓励老师们积极进取，勇争上游的，但是各个部门的加分政策，都是各处室制定出来的，所有的加分项目基本上领导都全加，普通老师除了极少数的获奖项目取得加分之外，其余加分的寥寥无几。
第三，最奇葩的是我们的扣分条款，时时处处都存在重复扣分。
假如张三这个星期生病了，请了一个星期的病假，那么首先一个星期5个工作日，张三就被扣掉5分。如果在这个星期之内，张三没有参加升旗仪式扣1分，没有参加教研活动再扣1分，没有参加支部学习再扣1分，参加学校的大会活动再扣1分，如果张三是教研组长或备课组长，没有参加教研备课组的会，再扣1分。如果年终的考核分数1分50元钱，那么，张三这一个星期的评价就要被扣掉500元。
而中层及以上成员如果没有参加这些活动，都会以公假的形式呈现假，他们总是忙于在各个地方开会学习，怎么可能会因私人原因不参加这些活动呢？
而这一次，我们这个得癌症的同事，上了半年班，年终考核奖为零，真是激起了众怒！
这位同事上半年没有来上班，那么，上半年所有的支部学习、升旗仪式、教研活动、学校的大会，他都没有来参加，总共计算下来，他被扣了60多分。
而绩效考核加分项目，分为上半学期和下半学期，他是中级职称，系数为1.1，每个学期各44分，但他上半学期没有来上班，因此为零。下半学期上班的基本分为44分，最后还倒欠学校16分，所以绩效考核奖一分钱都没有得到。
这下真的是引起众怒了，上半学期没来上班，所以没有基本分，但是却要扣分，这是一种什么样的道理？这位同事请校领导给出解释说明，但是我们的校领导还说，都是按照规则来考评的，也不只是由他们任何一个人说了算的，这件事最后也不了了之。
最后的年终绩效考核，我们普通老师得了一万元左右，而这位同事却一分钱都没有得到，绩效分配“不患贫而患不均”，这件事情不仅仅是伤了他的心，也更寒了其他普通职工的心！
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