六一儿童节是幼儿园里最盛大的节日,北京明天幼稚集团二幼南区园抓住“过程质量”这一关键词,聚焦“有意义的学习”,老师们打开思路、放开手脚,努力创造自主游戏机会,一对一倾听幼儿小脑瓜里的奇思妙想。
六一活动一点一点在“你玩我听”中慢慢浮现——清晰——成形——绽放!
漫漫经典I知名著
中国传统文化博大精深、源远流长,二幼南区园坚持“文以教人、化以育人”的教育理念,两年来开展了形式丰富、内容广泛的传统文化美育课程。老师们践行《幼儿园保育教育评估指南》,重视“过程质量”,聚焦“有意义的学习”,开展传统文化美育课程“扬中华优秀传统文化之精髓、养幼儿博大审美之心境、育幼儿乐善立美之情怀。”润物无声中培养幼儿具有中国气韵的审美品味,养成幼儿具有中国风骨的涵养气质,建构幼儿具有中国胸怀的处事方式,涵养幼儿具有中国情怀的高尚心灵。
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/b9d8e6d6j00sesezu0138d000u000mip.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/852ef75fj00sesf3w00w6d000u000mip.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/0773cc07j00sesf1o00urd000u000mhp.jpg)
01 一起阅读名著
四大名著是中国古典文学成就的代表,蕴含了深刻的文化精神和人文情怀。
名著绘本引起了孩子们的兴趣,我们的名著之旅开始了。
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/878d60d8j00sesf1v017od000u00141p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/d037f37ej00sesf2e00wsd000u000mip.jpg)
02 追随幼儿的兴趣的教育
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/91976178j00sesf4h004nd000d600d9p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/6b2d2666j00sesf4j00b2d000cy00sep.jpg)
03 专业引路
园长带领老师们一起挖掘孩子们的兴趣,生成主题活动。
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/32bf6345j00sesf2z00usd000u000idp.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/5391a9f6j00sesf480098d000fe009fp.jpg)
漫漫经典I话名著
老师带领孩子们知经典、话经典、绎经典,孩子们走进故事、了解人物,尝试运用自己生活学习中的经验,寻找人物的典型特征,演绎经典人物。
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/c952a977j00sesf33010ld000u000mip.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/e32cc438j00sesezq017bd000u000mip.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/9e0c0d77j00sesey000zqd000u000ujp.jpg)
阅读的过程中幼儿感受名著的魅力、教师挖掘名著的价值,宏大的名著,一天天在班级中鲜活生动起来……
教师们设计了一系列丰富多彩的活动,孩子们通过亲身参与,名著中的故事和人物已经慢慢走进了孩子们的心里。他们谈论名著故事、模仿名著人物。
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/579cff85j00sesf2a01hqd000u00140p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/28d13187j00sesf2r02bld000u00140p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/a48d33b9j00sesey601vsd000u00140p.jpg)
每次活动解决一个小难题:如何通过服装区别人物?不同性格人物的动作要点是什么?不同场景下的人物表情如何展现?孩子们在语言区创编小剧本、在美工区做道具、在表演区编排动作、台词,和同伴商讨怎么才能演得更像。
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/1a32afc1j00sesexr004pd000zj01bep.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/f0c36c1aj00seseyb00xhd000u000mip.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/b762568cj00sesf3z00cod000dw00iip.jpg)
他们精心准备服装和道具,将自己完全融入角色的世界中。通过角色扮演,孩子们不仅能够更好地理解名著中的人物性格和故事情节,还能培养自己的表演能力和团队合作意识。
运用行动学习方法,孩子们从开始的只能用语言描述人物,到能够只用肢体和表情就再现人物,这是孩子们从表面学习向内涵探究的主动学习过程!
在扮演人物的过程中孩子们还关注到扩展经验,如传统服饰文化、礼仪文化、兵器知识等,我们的六一节目就是这样一点一点在大孩子和小孩子们“你玩我听”中慢慢浮现——清晰——绽放的!
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/e5fa19c2j00sesez400vpd000u000u0p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/daf17b30j00seseyr00cfd000ci00m8p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/a4552755j00sesf210163d000u000trp.jpg)
漫漫经典I绎名著
01 一起设计
和孩子们一起设计六一活动。
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/3ffde596j00sesf3j014od000u0013kp.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/10761efdj00sesf0d014md000u0016ep.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/e403dd00j00sesf1r00cpd000dw00iip.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/fa0c8b58j00seseyp0082d000dw00afp.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/f16e3f26j00sesf0i01e2d000u000npp.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/d75aa684j00sesf0x01jed000u000rap.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/a4470d2fj00sesf2j01ajd000u000j2p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/933ca67fj00sesezf017pd000u000m6p.jpg)
02 精彩绽放
在展演当天,孩子们以四大名著为主题,呈现出一场精彩纷呈的名著T台秀表演。他们以语言、动作、服装、道具,在舞台上演绎自己心中的名著人物,用他们自己的方式讲述名著故事,再次呈现《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》这四大名著。
孩子们每一个眼神、每一个动作都是他们成长的见证!
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/e1078074j00seseyz00nkd000u000k0p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/c275d5eaj00seseyn00wfd000u000k0p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/ef5f1e31j00sesezy00yud000u000k0p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/1a25a582j00sesf1a012td000u000k0p.jpg)
《红楼梦》
《红楼梦》是一部美学经典,幼儿在扮演中寻找传统文化的服装美、饰物美、仪态美、诗词美。
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/04a67adej00sesf4f00zfd000u000k0p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/c01a6b06j00sesf3n011jd000u000k0p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/f7a04cc7j00sesf2v00vzd000u000k0p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/22303f9ej00sesf0701hfd000u00190p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/1ef1556aj00sesf0s019fd000u00190p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/5eab7d80j00sesf1g01sqd000u00190p.jpg)
《西游记》
《西游记》以其丰富的想象力为幼儿打开了一扇玄妙奇幻的大门,幼儿通过模仿扮演典型人物的主要特征,感受游戏的快乐;
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/3b5b68f4j00sesf0m0166d000u000k0p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/8f5408f5j00sesexv010td000u000k0p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/d2f556d6j00seseyj00w4d000u000isp.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/24cc3479j00sesf3s010bd000u000k0p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/457ead9bj00sesf3d01pfd000u0016ap.jpg)
《三国演义》
《三国演义》中三顾茅庐、草船借箭等很多故事脍炙人口,幼儿在扮演历史人物中了解故事,展现壮志凌云、智勇双全。
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/25fc30adj00sesez7011vd000u000k0p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/c697ddfaj00sesf4b00xid000u000k0p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/5f812ee4j00sesezm00tjd000u000k0p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/1ae9fd2bj00sesf0200vwd000u000k0p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/f352098cj00seseyw01frd000u00190p.jpg)
《水浒传》
《水浒传》是忠肝义胆的人物合集。我们和幼儿一起提炼其中义薄云天的英雄气概,通过幼儿的表演彰显英勇无畏的人物风采。
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/cea78bd9j00sesf1k013ad000u000k0p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/c1428516j00sesezb00uyd000rg00hqp.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/00c03178j00seseyf0154d000u00190p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/224a53cfj00sesezj0105d000u000k0p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/6c2b07b3j00sesf4200skd000u000k0p.jpg)
03 花絮
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/d57b1c39j00sesf2500rvd000u000i6p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/e2369412j00sesf16014xd000u000k0p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/a0468fccj00sesf460130d000u000k0p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/ce333e2aj00sesf3801asd000u000k0p.jpg)
![](http://dingyue.ws.126.net/2024/0609/f8748134j00sesf1101c7d000u000k0p.jpg)
六一的舞台就是孩子们放大的表演游戏,孩子们选择自己好奇的人物,把在表演区阅经典、知经典、话经典、绎经典的过程搬到舞台上。这是孩子们的游戏,也是二幼南区园老师践行《评估指南》关注“过程质量”,支持幼儿“有意义的学习”的尝试和探索!
在这盛大的节日里让我们一起在这最快乐的节日里传达和感受“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”的教育理想!愿孩子们在这个充满爱与关怀的日子里,健康快乐地成长,茁壮成长!
热门跟贴