“听了三位法官老师的分享和答疑，我对法学专业学习、职业规划的要点和方法有了更加清晰的认识，也更加坚定了在这个专业领域不断前行的决心，作为一名转专业生，我一定会加倍努力，争取学有所成。”南通大学法学院董同学说。
6月12日下午，一场别开生面的座谈会在南通大学法学院举行。南通中院行政庭副庭长鲍蕊、执行局员额法官范加庆、民一庭法官助理刘婷与法学院师生同聚一堂，共话专业学习与职业规划。南通大学法学院副院长、教授王晓燕、院长助理、副教授王菁出席活动。南通大学法学院在校师生、南通中院研究室部分干警共计30余人参加座谈。
经验分享环节，三位法官结合自身学习和工作经历，围绕法学专业学习、能力培养、职业选择与发展等方面作经验分享。
鲍蕊
夯实专业基础非常重要，法学是实践之学，扎实的基础不仅来自系统的理论知识，同时也来自生活和经验，在学习中要善于向生活实践“取道”，把法律规范应用于生活中的事实，从实践中寻找解决问题的根据。更为重要的是，不论在平时学习时思考问题，还是在未来的工作中，都要始终将公正与良善作为终极目标，孜孜以求，作出无愧于良知的价值判断与抉择。
范加庆
法学本质上是规范之学，在学习时要竭力避免脱离规范看理论，要原原本本地学习法律规范，细致了解掌握具体条文规定；理论学习也要结合实践，树立问题意识，坚持问题导向，带着实践中的问题边学习边思考，这样的学习将更加有效；学习还要注重系统性和全面性，切忌“只知一部而不解全貌”，否则分析和思考问题将带有片面性，很难找到解决问题的根本出路。
刘婷
从象牙塔步入社会，我们面对的更多的是一种运转模式、体制机制、评价系统的变化，需要我们弄懂如何定位自己、了解职业、认识社会等系列问题，从而形成正确的职业认知。人生没有白走的路，只要俯下身子、耐住性子、沉下心思，时常用真善美雕琢自己，努力使自己成为高尚的人，届时回首，到处皆是宝贵的精神财富。
互动交流环节，三位法官针对同学们的现场提问一一作答，帮助同学们摆正心态、消除顾虑、解决疑惑。
习近平总书记强调：“法学学科是实践性很强的学科，法学教育要处理好知识教学和实践教学的关系。要打破高校和社会之间的体制壁垒，将实际工作部门的优质实践教学资源引进高校，加强法学教育、法学研究工作者和法治实际工作者之间的交流。”法治人才的培育不仅仅是高校的职责，也是人民法院等司法实务部门的职责。
下一步，南通法院将继续加强与高校的协同合作，通过提供实习岗位、开放日参观、组织观摩庭审等多种形式，强化人才培育交流，推动理论实践实现融合发展。
来源：市中院研究室
编辑：周莉莉
审核：顾建兵
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