为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，加强幼儿园教师队伍建设，促进教师业务水平与教学能力的提高，进一步优化幼儿园教育教学质量的同时立足园本教研，提高教师的教育教学水平。6月12日至14日，太原市迎泽区建设路小学附属幼儿园开展了为期三天的公开课评比活动，希望通过此次活动加强幼儿园教师之间的交流与学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。
活动前期教师们认真查阅资料、精心备课，反复研讨活动内容，结合自身专业及教学风格，充分挖掘教育活动内涵，利用多媒体资源、自制教具等多种教学方式，结合《3—6岁儿童学习与发展指南》，根据小、中、大班幼儿的年龄阶段特征精心设计教学方案，并组织开展活动。
小班科学活动：《青菜奶奶过生日》
温佳玘老师将教学活动融入到整个情境中，在活动中不断引导幼儿思考，运用各种材料，积极与幼儿互动，在整个活动中，所有幼儿都保持了高效的专注，丰富了幼儿的生活经验。
小班健康活动：《做披萨》
圆布垫是幼儿生活中经常接触的，他们喜欢坐在布垫上，或用布垫玩一些游戏，朱晓琪老师选用生活中幼儿熟悉的材料进行游戏，对于小班孩子来说，既感到亲切，又有新奇感，通过探索布垫的多种玩法，激发了幼儿运动的兴趣，加强了幼儿身体动作的培养。
小班美术活动：《蜘蛛织网》
甄金金老师根据幼儿学习特点和幼儿的生活经验，选择了贴近幼儿生活的活动，对幼儿进行了科学探索和热爱大自然的教育，将现实生活中的“线”和“蜘蛛网”联系在一起，多次提问，引导幼儿去探索和发现线条美。
中班美术活动：《非遗漆扇》
此次活动旨在让幼儿通过亲身参与，感受中国传统非遗文化的魅力。由于幼儿年龄较小，王璐老师选择了小型漆料模拟传统漆扇的制作过程，这种方式不仅降低了操作的难度，增加了活动的趣味性，还帮助了幼儿理解颜色的混合和变化，培养了幼儿的动手能力和创造能力。
中班音乐活动：《小老鼠和泡泡糖》
小老鼠和泡泡糖表现的是一只小老鼠与泡泡糖之间的故事，风趣幽默充满童趣。整个活动中范美娜老师带领幼儿通过角色扮演一起游戏，使幼儿在与音乐互动的过程中，尽情地自我表达，产生积极的情感体验，感受了音乐带来的快乐。
大班数学活动：《数字接龙》
游戏是幼儿最喜欢的活动，用数字玩游戏不仅可以引发幼儿对一组数字的兴趣，同时也可以培养幼儿的记忆力、敏感性和专注力。翟然老师在游戏过程中设计了一组数字的不同玩法，游戏难度由易到难、循序渐进，有一定的挑战性，幼儿在玩耍的过程中能自觉遵守规则、集中注意力，最终获得成功，并体验成功的快乐。
大班社会活动：《挑战1分钟》
梁丽婧老师根据社会领域的核心价值，让幼儿在多种形式的活动中充分感受1分钟的长短，引导幼儿尝试在1分钟内专注做事情，懂得珍惜时间的重要性，有效地激发了幼儿珍惜时间的观念。
让教学有温度，让研讨有深度。教学活动结束后，授课教师根据涉及意图、活动目标、活动组织的环节进行具体分析，从多个角度积极发表自己的观点与见解，听评课老师针对活动过程中出现的不足，提出可行性的意见与建议，真正做到教学评一体化。
在磨砺中成长，在耕耘中收获。相信通过此次活动，老师们会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，在未来的教育实践中，建设路小学附属幼儿园将用更加专业的理念，引领教师的专业化成长，不断提升保教质量。
（网易山西 郗艳 通讯员 左田 助编 刘祥蓉）
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