课题研究是教育科研的重要载体，是学校不断革新、积淀成果、提升品质的重要工作，同时还是促进教师专业成长的重要途径。为进一步提升课题研究成果，使课题研究落到实处，6月18日，太原市迎泽区文新小学邀请太原市教科研中心王佳副主任、迎泽区教科研中心闫亚红老师、迎泽区教育体育局体卫艺李文科长、双南小学校长陈建峰校长、迎泽区资深体育教师海边街小学崔海芳对学校申报的太原市一般规划课题中的体育课题进行入校指导，各位专家和课题组成员进行了深入的交流。此次活动旨在进一步提升学校课题研究的水平，促进教师们的专业成长，为学生的健康成长提供更优质的教育服务。参加活动还有迎泽区教科研中心第六联盟成员校的业务领导和体育教师。
在研讨会上，体育教师段效锋首先进行了课题成果课堂展示汇报，课堂以一年级学生喜爱的动画形象“小猪佩奇”的故事为背景开展情境式教学，吸引全体学生参与到课堂当中，学生积极性高；课堂紧紧围绕小肌肉的训练层层推进、达成目标，科学的训练方法有效的提升了训练的品质；活动中，音乐的韵律美与体育的动感相结合，使课程变得新颖有趣，点燃了学生上课的热情。在音乐、科学的跨学科学习中体会到了运动的快乐，培养了学生对于体育运动的热情。
随后，课题组成员从跳绳、田径、足球、篮球等项目进行了小力量训练的汇报，切入点小而精，直击训练中的盲点与痛点，提出了解决问题的路径与方法，具有一定的推广价值。
太原市教科研中心王佳副主任认真听取了课题的汇报，仔细审阅了开题报告和中期报告，结合老师们提出的问题，一一进行了解答，从课题的背景、意义、核心概念的界定、理论依据、目标与内容、过程与方法、成果提炼等方面，对课题组的理论研究和实践探索进行全面的梳理、提炼和总结，为结题报告的撰写指出了非常明确的方向和路径。
迎泽区教科研中心闫亚红老师有着丰富的课题研究经验，她精准的定位、高度的凝练、专业的指导，让课题组老师们如醍醐灌顶、豁然开朗。
迎泽区教育体育局体卫艺科长李文、双南小学陈建峰校长、海边街小学崔海芳老师高度肯定了学校的体育工作，全体体育教师凝聚力强、有能力、有干劲。能从学生发展的角度开展体育教学，激发学生爱体育的热情，养成科学锻炼的习惯，为学生一生的发展奠定基础，非常值得表扬。
文新小学校长李晓婷指出，此次课题教科研活动通过专家一对一把脉的方式，为课题组直面症结问题、理清内在逻辑、合理地进行内容呈现、准确地进行内容表述提供了帮助，有力助推老师们提炼出高质量的成果报告。课题组成员一定认真吸纳专家的宝贵意见，以此次指导为契机，在实践中摸索，在摸索中实践，继续求真务实深化研究，为学校科研课题取得丰硕成果贡献更多力量，推动学校教育科研工作向更深层次发展。
笃行而致远，唯实而励新。此次专家指导，是思想的碰撞，思维的提升，成果的梳理。通过与专家的交流互动，老师们不仅提高了自身的专业技能，还对课题研究有了更深入的认识，为学校体育工作的开展与发展提供了新思路、新方法，学校体育工作将继续坚持立德树人、健康第一的指导思想，聚焦总目标，创新教学与训练、竞赛协调发展新模式，实施“教会、勤练、常赛”一体化教学，引导学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。
（网易山西 郗艳 助编 刘祥蓉）
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