校际交流促发展 | 南阳市镇平县高中教学管理与尖优生培养暨县域普通高中高质量发展高级研修班成员到尖草坪一中交流研讨|一中|南阳市|普通高中|研修班|镇平县|高中

为加强校际联系，交流教学经验，6月18日，南阳市镇平县高中教学管理与尖优生培养暨县域普通高中高质量发展高级研修班成员到太原市尖草坪区第一中学校交流研讨，通过了解校园文化、参观创客中心和心理咨询中心、听取卢文青校长关于“变革育人方式，实现高质量发展”的讲座，感受该校的办学理念和办学特色。

上午，南阳市镇平县高中教学管理与尖优生培养暨县域普通高中高质量发展高级研修班的成员到达尖草坪一中，卢文青校长对客人的到来表示热烈欢迎。来宾们在陈静巍副校长的带领下参观了该校的校园风貌，了解学校特色校园文化，随后进入教学楼参观了班级文化建设，听取各年级课程并与讲课教师进行了进一步交流，对该校的“1+1”塔式学案课堂与教育技术的深度融合给予了较高评价。

来宾们在该校心理健康教育中心孔祥荣主任的引导下参观了心理咨询中心。尖草坪一中心理健康教育中心又是尖草坪区未成年人心理健康辅导站，中心有接待室、心理咨询室、沙盘室、心理活动室、心理宣传走廊，心理测量室，中心和图书室合用心理图书区域，占地面积约300平米。

随后，来宾们饶有兴趣地参观了尖草坪一中STEAM学生创客教室。STEAM项目负责人刘国老师介绍说：STEAM教育不是在桌椅整齐的教室上课，而是在充满木板、锉刀、画笔、电线、电路板、芯片、3D打印机、以及各种教育科技产品的工作坊。这种注重动手的学习体验，要求孩子们动手动脑，使得孩子注重实践、注重动手、注重过程，基于创新意识下，唤醒孩子与生俱来的创造力潜能。这正是太原尖草坪一中“1+1”问题解决塔式课堂拓展延伸后真正精髓所在。

卢校长以“变革育人方式，实现高质量发展”为题为各位领导老师做了专题讲座。卢校长从“教育的真谛在于让生命实现自主，教育的灵魂是让生命思考和创造”的教育理念谈起，提到学校办什么样的学，培养什么样的人，怎样培养人，向来宾们阐述了尖草坪一中的教育梦，回顾了学校课改历程，介绍了信息技术与“1+1”课堂深度融合的发展现状。

卢校长向学员们介绍尖草坪一中以“立德树人”为根本任务，本着对党的教育方针的回应，对学生成长规律的探求，打造学校办学特色，走学校品牌道路，提出“质量立校、改革强校、科研兴校、特色办校”的发展战略，形成了五大鲜明的品牌特色。同时，她向学员们全面详细地介绍了该校的“教育梦”、“A=F(q,s,t)”的教育实践之路和信息技术与“1+1”问题解决塔式课堂深度融合等情况。引发大家的深入思考。