沐光而行，赋能生慧，每一次学习，都会有新的风景涌入视野，都会产生新的思考与行动。外出学习是教师提升专业素养的重要途径。近期，太原市迎泽区特殊教育中心学校组织了教师外出培训，本着“学习交流、共同成长”的理念，实现教育资源共享，6月13日下午，学校举行了外出学习教师汇报分享活动，用实际行动践行“走出去，带回来”的理念。
杨青平主任就五月底赴杭州市学习的收获与感悟和大家分享。杨主任说：“聆听六场专家讲座，收获颇多，最深的感触就是在教育教学过程中，一要有先进的教育理念，注重学生的个性化发展，尊重每个学生的兴趣和特长，通过多样化的教学方式和评价体系，让每个学生都能得到全面而充分的发展；二要实行精细化的管理，注重细节，从校园环境、课程设置、教师培养到学生管理，都体现高度的精细化和专业化；三要科学教育的实践，通过开设多样化的课程和开展丰富的科学活动，让学生在实践中感受生活的魅力。”
宋美珍校长对远赴广东省佛山市进行的“核心素养导向下的特殊教育教学辅具开发应用的学习与研讨”进行分享。她们走进佛山市顺德启智学校，参观学校的劳动教育基地，水井康复区，重度障碍教学部等，通过学校自主开发的培智电子课程，生活语文课程实现操作性条件反射及反馈机制，促进学生思维发展。让她们感触颇深的是佛山市顺德区启智学校党支部书记、校长申承林的题为“求索专业之路，追求特教之美”的培智学校办学经验分享。申校长指出，特殊教育之“特”，不仅在于教育对象的特殊性，更在于教育方法和理念的特殊性。他强调，学校在多年的办学实践中，始终致力于解决一个核心问题：如何培养学生成为真正有尊严、被社会所接纳的人。
此次学习交流，旨在拓宽视野，学习先进教学理念和教学模式，借鉴经验，提升教师自身教学能力及教学质量。学而不思则罔，思而不学则殆。此次培训学习与分享交流，让老师们在学习中反思，在反思中收获成长。接下来，老师们将带着学习的收获，刻苦钻研，躬身前行！
（网易山西 闫珊 通讯员 韩梦 助编 郝潇潇）
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