为了给孩子们创设一个丰富多彩的教育环境，充分发挥环境作为隐形课程的作用，促进教师间的交流学习与发展。6月25日，商南县过风楼镇中心幼儿园开展了班级环境创设观摩展评活动。

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本次评比采用参观讲解的方式，重点围绕班级主题环创、区域环创开展，老师们从创设思路、呈现方式、幼儿学习路径等方面对班级环创内容进行细致、全面的介绍，并结合主题教育内容及农耕课程开展情况，让幼儿充分参与环境布置，并充分调动家长资源，巧妙利用一些原生态材料，合理布置主题墙。如大班组《再见吧，幼儿园》中班组《愉快的夏日》小班组《走进夏天》等课程内容丰富多彩、脉络清晰，孩子们也以他们独特的方式参与环境创设活动中，使班级的墙面更富有生命力与教育意义，让环境真正成为可视化的课程探索方式。

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活动结束后，党支部书记、园长丰汉朝对本次活动进行点评。他对各班“环创有特色、教师用心思”给予充分肯定和表扬，同时针对班级区域的布局、材料的操作性、色彩的运用与整体美感等方面提出了意见和建议，希望老师们能以此为契机，借鉴他人智慧，共同获得成长。

此次环创观摩交流评比活动，为老师们搭建了一个学习、交流和分享的平台，既是一次观摩的过程，也是一个互相借鉴、学习的机会，启发大家对主题环创多思考、多实践。