为提高我园教研水平和专业引领能力，助力幼儿园保教保育质量的提升，促进学前教育高质量发展，提高学前教育教师的专业认知水平，6月26日，冠县实验幼儿园组织教师观看了“‘新教研+’省级系列教研活动——幼儿园课程领导力专题第二场”线上讲座。

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经验介绍 培植课程领导力

活动中两位园长进行了经验分享，向大家介绍了园长发挥课程领导力作用，引领建设幼儿园课程领导共同体，推动开放课程传承与创新的实践经验。

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圆桌对话 构建课程领导共同体

在圆桌对话中，专家们聚焦课程领导力的概念、课程领导力在当下幼儿园课程改革中的重要地位和应有内涵、课程领导力提升路径等话题进行圆桌对话和讨论。

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专家讲座 引领开放课程创新发展

缴主任根据自身管理经验，用一个个具体鲜活的案例道出具体做法，为大家答疑解惑。缴主任博学多识、风趣幽默，娓娓道来的深思与实践，引发了大家的共鸣与持续对话，也让大家对于课程领导力有了更深入的认识。

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知之者不如好之者，好之者不如乐之者。学习是一件终生的事，力学如力耕，勤惰而自知，此次培训让教师明确了今后的努力方向，减少了内心的迷茫，增加了对学前教育专业的认知与热爱，老师们纷纷表示感悟颇深，受益匪浅。