综合素质评价是转变以考试成绩为唯一标准传统评价的关键一环，是深入推进素质教育的一项重要制度。

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为全面贯彻党的教育方针，深入开展素质教育，深化学生综合素质评价改革，扎实做好学生综合素质评价工作，落实五育并举，促进学生全面发展，助推我校教育教学质量不断提升，6月25日，冠县育才双语学校初中部召开义务教育学生综合素质评价专题会。学校副校长兼初中部校长郭丙武，初中部副校长兼教务处主任宋延飞、政教处主任贾长顺，七、八年级主任及班主任参加本次会议。

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贾长顺组织学习《冠县育才双语学校初中部学生综合素质评价实施方案》，并要求班主任必须提高思想认识，要充分认识到学生综合素质评价的必要性和必需性，高度重视该项工作。

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宋延飞要求，开展综合素质评价，有利于把握学生成长规律，从过于关注学生成绩向更加关注学生发展过程转变，切实转变教育观念和人才培养模式，各部门、各年级一定要通力协作，务必保质保量完成此项工作，要通过合理有效的评价体系强化和改进教育教学过程，促进学生全面发展。

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郭丙武强调，各班主任要全面了解学生实际情况，精准推进学生素质评价工作，要高度重视学生素质评价工作，确保信息完整、客观、准确。

同心得以致远，聚力方能前行。全体班主任表示，将在接下来的教育教学与班级管理工作中认真落实会议内容，以扎实的行动促进学校教育工作的高质量提升。