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本文包含以下内容:①学院/专业介绍②专业情况介绍③分数线及招生人数④考试科目⑤参考书目(官网公示)⑥题型分值⑦出题风格解析⑧备考规划与管理—时间规划
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考研资讯·
#1
学院/专业介绍
大连理工大学简介
大连理工大学是中国共产党在新中国成立前夕,面向新中国工业体系建设亲手创办的第一所新型正规大学。是教育部直属全国重点大学,是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校,也是世界一流大学A类建设高校。大连理工大学1949年4月建校,时为大连大学工学院;1950年7月大连大学建制撤销,大连大学工学院独立为大连工学院;1960年10月被确定为教育部直属全国重点大学;1986年4月设立研究生院;1988年3月更名为大连理工大学;1996年启动实施“211工程”建设,教育部、辽宁省、大连市共建大连理工大学;2001年启动实施“985工程”建设,教育部、辽宁省、大连市重点共建大连理工大学;2003年被中央确定为中管干部学校。2012年12月教育部正式批准大连理工大学依照“统筹规划、错位发展、坚持标准、创新模式”的指导思想建设盘锦校区,与主校区同标准、同档次、同水平办学。2017年9月,经国务院批准,入选世界一流大学A类建设高校名单。学校依山傍海,办学条件优良。已形成一校、两地(大连市、盘锦市)、三区(大连凌水主校区、开发区校区、盘锦校区)的办学格局,总占地面积357.13万平方米,建筑面积约175.5万平方米。
大连理工大学国际教育学院正式成立于2013年3月8日,是大连理工大学国际学生教育教学管理部门,负责全校国际学生的招收、培养、管理、汉语教学和培训、 教学科研等工作。国际教育学院坚持学校60多年的办学宗旨,秉承“海纳百川,厚德笃学”的精神,致力于培养熟悉中国文化、了解多元文化的国际化精英人才, 为大连理工大学建设国际知名的高水平研究型大学贡献力量。
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坐标:辽宁省—大连市甘井子区
招生院系:国际教育学院
学校官网:http://gs.dlut.edu.cn/
联系电话:0411-84706395(研招办)
邮政编码:116024
电子邮箱:liuyihang@dlut.edu.cn
jiangwenzhuang@dlut.edu.cn
#2
专业情况介绍
学院代码及名称
430国际教育学院(主校区)
学科专业(代码)及名称
045300国际中文教育
研究方向
01 (全日制)汉语作为第二语言教学研究
02 (全日制)第二语言习得研究
03 (全日制)中外文化对比及中华文化传播研究
学位类型
专业学位
学制
3年
学费
16000元/学年,略高于一般学校
联系方式
0411-84770809
合作孔院
白俄罗斯国立大学共和国孔子学院
奖助体系
我校统筹政府投入、自筹经费、科研经费和社会捐助等资金,建立健全硕士研究生奖励资助体系,提高硕士生待遇水平。全日制硕士研究生奖助学金分为:助学金、学业奖学金和硕博连读专项奖学金。三类奖助学金可以同时兼得。
(1)硕士研究生助学金面向学制内所有全日制非定向硕士生(不含MBA专业),标准分为:一等助学金800元/月,二等助学金650/月,三等助学金500/月。
(2)学制内已获得一、二等助学金的全日制非定向硕士研究生(不含MBA专业)可享受对应等级的硕士研究生学业奖学金。标准分为:一等学业奖学金10000元/年,二等学业奖学金8000元/年。
注:硕士研究生第一学年的助学金和学业奖学金评定,主要依据其入学时初试和复试的成绩,在招生录取时确定。第二学年及以后学年根据学业、科研业绩、综合表现等情况动态调整。
(3)学校为硕博连读考核合格的硕士生,设立硕博连读专项奖学金,标准为1000元/月。从第三学期硕博连读考核通过后按月发放,直到该生转为博士研究生为止。
#3
分数线及招生人数
#4
考试科目
①101思想政治理论
②201英语一
③354汉语基础
④445汉语国际教育基础
#5
参考书目(官网公示)
354汉语基础
《现代汉语》(增订六版).黄伯荣,廖序东主编.高等教育出版社,2017年6月第6版
《语言学纲要》(修订版).叶蜚声,徐通锵著;王洪君,李娟修订.北京大学出版社,2010年1月第4版
《古代汉语》(校订重排本).王力主编.中华书局,1-4册,2018年6月第四版
445汉语国际教育基础
《对外汉语教学概论》(修订本).金铭主编. 商务印书馆, 2019年5月第1版
《跨文化交际概论》.吴为善, 严慧仙著. 商务印书馆, 2009年4月第1版
《中国文化要略》.程裕祯著.外语教学与研究出版社,2017年7月第4版
《西方文化概论》.方汉文著. 中国人民大学出版社, 2018年6月第3版
#6
题型分值
354汉语基础
汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“ 汉语语言分析”三部分组成。
(1)汉语语言学基础知识(80分)
填空题30题,30空,每空1分,共30分;
判断题20题,每小题1分,共20分;
选择题30题,每小题1分,共30分;
(2)汉语应用能力(40分)
语音能力题2题,10空,每空1分,共10分;
汉字能力题15题,每小题1分,共15分;
语法词汇能力题5题,每小题1分,共5分;
文言文能力题,共10分;
(3)汉语语言分析(30分)
语音分析题5题,5空,每空1分,共5分;
词语分析题2题,每题5分,共10分;
语法分析题5题,每题2分,共10分;
病句分析题2题,共5分。
445汉语国际教育基础
汉语国际教育基础能力考试由“中外文化及跨文化交际基础知识”,“教育学、心理学及语言教学”,“案例分析写作”三部分组成。
(1)中外文化及跨文化交际基础知识(80分)
填空题30题,每小题1分,共30分;
判断题15题,每小题1分,共15分;
选择题35题,每小题1分,共35分;
(2)教育、心理及语言教学基础知识(30分)
填空题10题,每小题1分,共10分;
判断题10题,每小题1分,共10分;
选择题10题,每小题1分,共10分;
(3)案例分析写作(40分)
写作题为论说文,形式为基于文字材料的案例分析。要求考生在准确、全面地理解所给文字材料和题意的基础上,写出思考健康、观点明确、内容充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁的文章,鼓励考生结合实际发挥创造性。
#7
出题风格解析
354汉语基础
1.通过对题目的分析,基本可以观察出题目主要以客观题为主,考察内容相对基础,要对课本进行全面的把握。
2.除了填空、判断、选择题之外,还有简答题,因此备考要全面,与其思考会不会变题型,不如做好万全的准备,毕竟在参考书之内的任何考查形式都是正常的。
3.真题绝大多数都是回忆版且很少,建议复习要全面,不能只关注真题忽视了边边角角。
4.复习以课本为主,建议补充书目《对外汉语教学语法释疑201例》
445汉语国际教育基础
1.通过对题目的分析,基本可以观察出题目除了常规的客观题之外,还有一篇案例分析。考察内容相对基础,要对课本进行全面的把握。
2.较少涉及课外,但是要多做题来丰富自己的知识面。建议平时多刷题,见的题足够多会对参考书目中的考点有更加清晰的认识。
#8
备考规划与管理—时间规划
公共课备考经验
1
政治
首先明确自己的态度和立场,这非常重要,我也相信对于多数同学来说很容易做到。其次我想说,政治是一门低付出高回报的科目。我并非并非第一次考研,所以政治科目的学习开始比较晚,如果是第一次考研的同学,我的建议是政治尽量在九月份前开始,主要是听课和刷题,但以刷题为主,因为听课的目的也是为了做题。
在听课方面,市面上讲政治的老师很多,大多数都很不错,我听的是徐涛老师的强化班(只听强化班就够了,我们要效率最大化),他的课是公认的非常有趣。听课时要抓住重点,马原比较难理解,我们可以看视频课帮助理解,其它部分如近代史、思修等可以专门看自己不理解的章节。当然其他老师的视频课也很好,选择一个你喜欢风格的老师就行。
刷题是非常重要的。前期可以一边看课一边刷《肖1000》,不熟悉的部分多刷几遍,十一月以后重点刷《肖八》的选择题,十二月背《肖四》的选择题和大题。背不下来也不用担心,网上会有很多带背的视频,跟着背就行。
2
英语
我的英语应该是考上的同学里最低的。原因有两个:一个是我考前太过焦虑几乎没睡着,精神不好,再加上英语在下午,昏昏沉沉中答题卡没有涂完;另一个是因为我确实没在英语上下功夫,单词一遍都没背过,只做了一遍近十年的阅读。所以希望学弟学妹们以我为鉴。我的情况是大学一次性通过四六级,但是到现在有十年没学英语了。
1.单词每天都要背,可以不像别人那样每天背一两百个,每天根据自己的能力背几十个也可以,但是一定要坚持下去,一直到考试前。
2.很多考研英语公众号都有每日一句,可以跟着每天练一个长难句,学懂学透。
3.阅读重点做2010年之后的,可以二刷三刷保持做题的手感,一直坚持到考试前。如果是基础较差的同学,可以配合手译本翻译整篇或者部分篇章。
4.大小作文不建议太晚开始,最晚从九月份开始联系,前期可以每周练一篇,后期可以隔一天练一篇,大小作文穿插练习。作文课我看的是考虫的,大概十节课。现在时间充足,建议大家认真听课,不要等到最后临时抱佛脚。网上备受好评的石雷鹏老师的课可以跟着学,一定要多练习,考场上才能顺利写出来。
5.小三门往往容易被忽视,网上有很多技巧课,其实都差不多,选择一位老师跟着学就行,不要觉得不重要就拖到最后。
3
专业课备考经验
专业一:分为三个部分:现代汉语、古代汉语和语言学纲要。
现代汉语:所占分值80%以上,因此非常重要。建议前期多将课本读几遍,大致了解内容,认真完成课后的练习题。可以多买几本相关的习题来做,准备一个错题本,把不会的和易错的记录下来,平时多翻看。我在备考时还买了子曰汉硕的蓝宝书,配合基础班的课程,可以帮助自己理解重点和难点。因为大工专业课以客观题居多,所以复习时不要存有侥幸心理,边边角角都要看到。
语言学纲要:大概10-15分,分值不多,都是客观题,我当时因为时间原因,没有来得及看书,只看了蓝宝书上总结的。对于客观题来说,不需要你完整的叙述出来,只要明确是哪个名词,能对应上即可。现在时间还早,建议大家还是可以多读几遍书,勾画出重点内容,后期再用资料背诵。
古代汉语:分值较小,只有10分,且难度不大。类似于中高考文言文题目,给出一段话(繁体字),让你断句加标点,然后翻译四个加点词语的意思,比较简单。平时针对这一题型进行练习就行。
专业二:除了最后一道案例分析题以外,全是客观题。
中国文化要略:占比较大,要仔细阅读。这是所有的参考书目里我最喜欢的一本书,平时可以阅读这本书来放松。而且在阅读的过程中,你会感受到中国文化的辉煌灿烂,不由自主地生出自豪自感。《要略》里有很多细碎的知识点,在通读之后可以用挖空的方式帮助记忆,总之就是多刷题。
西方文化概论:这本书考的院校很少,资料也难找。我由于时间紧张没有买书,只看了蓝宝书里总结好的内容,重点是后几个章节,抓住重点章节复习就好,主要是文学艺术作品的对应。
对外汉语教育学概论:分值30分,填空题10,选择题10分,判断题10分,之前看了几遍刘洵先生的《引论》,十月份才开始看这本书,感觉不是很容易理解,就直接看蓝宝书,然后自己梳理每个章节的框架。我工作了几年,理解能力提升了一些,所以并不困难。就算不理解也没关系,可以通过做题记住记住知识点。后期我买了子曰汉硕的模拟卷,遇到相关的题就背下来。另外,建议大家也要额外看刘洵先生的《引论》,对于理解赵金铭先生的《概论》有帮助,而且考试也会涉及到一点《引论》的知识。
跨文化交际:这本书很有趣,可以了解到不同国家的文化知识。不会直接出考题,明确其中一些重要的概念就可以。
案例分析:建议九月份开始练习,可以一周练一次,先理清思路,列个提纲,然后动手写,一定要写在纸上。网上有各种各样的模板,其实套路都是一样的,选择一个你喜欢的练习就可以了。结构主要是提出问题——分析问题——解决问题。大工常考的是教学类,也有可能出文化类,所以各种类型都要练习到,有备无患。教学类的案例分析可以引用一些《概论》里的内容。
关于专业课的时间安排
现在——6月:打基础阶段,认真阅读教材,每学一章节做一章节的练习题。
7-8月:暑假是弯道超车的最好阶段,可以开始做各个院校的真题来巩固知识,查漏补缺。
9-10月:做院校真题,回归课本。
11月-考前:一边复习一边做模拟题,调整心态。
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