中考尘埃落定,面对孩子的估分不尽人意,不少家庭开始探索新的教育路径——转向国际化学校,但时间紧迫,每一刻都需精心筹划。在此转折点上,家长心中难免疑虑重重:

一. 面对体制内的激烈竞争,国际教育是否真能成为一条破局之路?

一. 面对体制内的激烈竞争,国际教育是否真能成为一条破局之路?

诚然,体制内的竞争日益白热化,对于成绩非顶尖的学生而言,通往985、211名校的独木桥显得尤为狭窄。中考后的抉择,往往伴随着深刻的反思:是继续在传统赛道上艰难前行,还是勇敢转换跑道,拥抱国际教育的新天地?许多家庭正是基于这样的考量——或是对中考成绩的不尽满意,或是对体制内教育模式的重新审视,或是对更高教育目标的执着追求,毅然选择了国际教育之路。

选择国际化学校,意味着为孩子铺设了一条通往世界顶尖学府(如QS排名前100乃至前50的大学)的宽广大道。试想,若能手握QS前列名校的录取通知书,其含金量与清华北大等国内顶尖学府相比,亦不遑多让,甚至在某些领域拥有更广阔的国际视野和资源优势。

更重要的是,国际教育为学生打开了通往全球精英教育的大门。从英国的古典学府到美国的常春藤盟校,从香港的国际都会到加拿大的枫叶之国,多样化的教育资源和文化环境,让学生能够在更广阔的舞台上展现自我,探索未知。高中打开赛道之后,大学赛道选择也就更广阔了。

二.体制内教育和国际教育的区别

二.体制内教育和国际教育的区别

在转轨之前,首先要了解什么是国际教育,国际教育与体制内教育的教育观念之间,有巨大的差别。所以想要从体制内转轨到国际教育的家长,需要先对国际教育有个概念。

打开网易新闻 查看精彩图片

体制内高中主要方向是高考,高考赛道压力相信大家都有所了解,国际高中主要是以出国留学为目标,可同时申请来自不同国家和地区的多所大学,相对选择性跟多。

体制内高中分两种,一种是公办高中;另一种是民办高中,学费不等。太原目前国际高中只有两所,一般一年学费在15W左右。

体制内高中的课程都是统一的,而国际高中课程种类很多,常规的有A-Level、AP等课程,学生可以根据自身情况及未来意向申请留学的方向选择对应的课程和国际学校。

三.普高学生转轨的难点?

三.普高学生转轨的难点?

难点一:语言障碍——英语水平待提升

转轨国际教育的首要难题在于英语水平的挑战。国际学校广泛采用英文授课,这对学生的英语听说读写能力提出了高要求。若学生英语基础薄弱,不仅会影响日常学习交流,还可能阻碍对专业知识的深入理解,导致学习进度受阻,增加适应难度。

难点二:教育模式转变——从被动到主动

国际教育与传统体制内教育在教学模式上存在显著差异。国际学校更注重学生的个性化发展、自主学习能力和批判性思维的培养。这意味着学生需要从依赖教师指导的被动学习模式,转变为自我驱动、主动探索的学习方式。对于长期适应体制内教学环境的学生而言,这一转变需要时间和努力,以重塑学习习惯和思维方式。

四.中考后还招生=学校差?

四.中考后还招生=学校差?

社会上存在一种误解,认为中考后仍在招生的国际学校质量不佳。

然而,这一观点有失偏颇。学校的招生节奏受多种因素影响,包括招生政策、学校特色、学生报名情况等。许多优秀的国际学校为了吸引更多优质生源,会在中考后设置专门的招生考试,以选拔符合学校要求的学生。因此,判断一所国际学校的实力,应综合考虑其声誉、师资力量、教学质量、升学成果等多方面因素,而非仅凭招生时间来判断。

五.如何提前适应国际高中?

五.如何提前适应国际高中?

第一步:强化英语基础

鉴于英语在国际教育中的重要性,学生应充分利用暑假等假期时间,通过参加英语培训课程、阅读英文原著、观看英文影视作品等方式,全面提升英语能力。建议提前规划,至少提前半年至一年开始准备,以确保能够顺利融入国际学校的语言环境。

第二步:预习国际课程

为了更好地适应国际高中的课程设置和教学节奏,学生可以提前了解并预习国际课程。一些国际学校会提供预科课程或衔接课程,帮助学生逐步适应国际教育的学术要求和学习方式。此外,学生还可以主动寻找相关学习资源和辅导材料,进行自我预习和练习,为未来的学习打下坚实的基础。

打开网易新闻 查看精彩图片

在暑期,太原市的优藤国际学校会开设语言及预科课程,为期一个月,帮助第一次接触国际体系的同学们打好基础,以便开学后顺利衔接。

优藤国际学校自2023年成立以来,秉承山西省实验中学国际部的优秀传统和强大师资,以高品质教育赢得家长认可。校长吴佩娟女士致力于为山西学子提供最优质国际教育。学校已成功培养千余名国际人才,90%进入世界排名前100名校,27%进入前30。

学校拥有针对山西学子的国际融合课程体系,包括AP和A-LEVEL两大课程分支。师生比高达1:3,每位学生都享有关注和指导。

学校每月根据学生情况调整课程进度,提供个性化辅导。除学术课程外,还安排丰富多彩的活动,如科学实验、艺术修养、表演、音乐、瑜伽、健身等。学校还设有阅读角和学习餐吧,让学生在放松身心的同时享受阅读乐趣。

在校园生活方面,学校实行宿舍寄宿制,提供四人间宿舍,内配独立学习桌和橱柜。餐厅提供营养丰富、种类多样的菜品,满足特殊饮食需求。学校关注学生成长过程,致力于为山西优秀学子提供一流国际教育服务,帮助他们走向成功人生道路。