为培养学生的观察和实践能力，落实《义务教育小学科学课程标准》中提升学生科学核心素养的相关要求，结合学科融合活动内容，太原市迎泽区松侨小学校二年级学生利用暑假时间开展了观察天气并记录的科学学科活动。
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同学们充分结合课堂知识，深入了解天气日历的制作，经过长期的观察，将气温、风向风速、云量等信息以画图等形式进行了记录，从而完成了天气日历和一个月观察月亮形态的记录和制作。
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同学们根据自己的创意，设计个性化的天气日历，整个过程既锻炼了他们的动手实践能力，也激发了他们的创新思维。
通过本次活动，同学们不仅更好地了解了天气变化规律，同时他们的观察能力和动手实践能力也得到了提高。一起关注天气变化，探索天气奥秘，为保护环境、建设美好家园贡献自己的力量。
（网易山西 张敏 通讯员 王芳 助编 刘静文）
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