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管心赢心理咨询|孩子厌学要管心，学习管心赢蜕变！
《小学当学霸，初中变学渣？》
《和好学生当朋友，我变成了坏学生？》
《14岁孩子厌学，离家出走多次，如何管心？》
《厌学考不上高中，孩子去开发天赋可行吗？》
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《不就冤枉了儿子，他敢动手打老子？》
《为什么越讲道理,孩子越不听话？》
背景回顾
15岁的心赢，在被诊断为焦虑症、抑郁症和双相障碍之前，从小就听话懂事，有着一个堪称完美的小学生涯。在小学的时候，多次被评为三好学生，成绩一直遥遥领先，还当过班长、学习委员，以及少先队员大队长，被老师喜爱，被同学“羡慕嫉妒恨”，一直被认为是“别人家的孩子”。
但当心赢进入到初中之后，情况却出现了一个180度的翻转。那个听话懂事的孩子不见了，取而代之的，是一个学习困难，手机成瘾，情绪波动，行为失控的孩子。而且在初二开学之后变化尤其激烈，妈妈感觉到短短的两个星期，心赢就好像是完全的变了一个人。
后来，心赢的情况问题越来越严重，从开始的经常发脾气，动不动就说自己心烦，早上起床也变得非常困难。再到后面，心赢开始经常找理由逃避上学，要求爸爸妈妈向老师请假。
再到后来，心赢不仅很多时候上学迟到，越来越讨厌上学，还发展到在家跟爸爸妈妈吵架，甚至于摔东西，发展到没有办法跟爸爸妈妈沟通的地步。
最后，心赢从开始的只在家里的“窝里横”，发现到在外面也会如此。在外面的公众场所和街道上，一旦心赢遇到不顺心的事情，就会不管不顾的跟妈妈吵起来。还会非常不受控制般的大喊大叫，完全不顾别人的目光。
面对这种情况，爸爸妈妈不得不重视起来，一共带心赢去了四家精神科医院，被一家精神科诊断为焦虑症加抑郁症，被两家医院精神科和一家精卫中心诊断为躁狂加抑郁的双相障碍
但是，药也吃了，心理咨询也做了， 心赢的行为表面看上去有所好转，她的情绪不再是那么的极端，行为也不再经常的失控，但是心赢整体在学校的表现，反倒起来越差！
没治疗之前，心赢虽然表现差，但还是能够去学校上课的，但服用药品，做了一些个人咨询之后，心赢反倒没办法回到学校。
心赢从开始的请假，演变成为了后面的休学。而休学在家的状态，也是越来越差，天天黑白颠倒的呆在自己房间玩手机，刷视频，打游戏。
这样的日子什么时候是个头？女儿的病情到底怎么样才能好转？后面孩子还有可能顺利的回归学校吗？
心赢妈妈看到了管心赢心理咨询的系列文章，尤其是看到一些跟心赢相似的厌学症案例，抱着死马当作活马医的心态，半信半疑的联系了管心赢，找到了管心博士。
厌学要管心
妈妈来到管心赢，但心赢和爸爸却不想折腾了
其实面对心赢天天呆在家里，黑白颠倒玩手机，一旦沟通就暴躁，最心急如焚的，是心赢的妈妈。妈妈作为一名小学语文老师，对于自己的女儿出现心理问题，内心是最不能去接受的。而且，小的时候，因为爸爸的工作比较忙，所以心赢的培养和教育，主要都是妈妈来完成。于情于理，妈妈都是最不愿意心赢一直厌学沉伦下去的那一个。
就像是妈妈在咨询当中讲的，“在心赢休学的时候，我感觉比她更加的焦虑，更加的有压力。每天晚上都睡不着，在想着孩子未来该怎么办呀！”
但面对一直没有太多好转的情况，不仅仅是心赢觉得有些放弃，就连爸爸也开始认为，后面心赢能不能回去上学，不是那么的重要，用爸爸的话来讲就是，“大不了后面我们来养女儿一辈子。”
所以，当心赢的妈妈在网上看到管心博士的一些视频和案例，并且联系好时间来上海的时候，不仅仅心赢没有过来，就连爸爸也没有一起过来。
问为什么只是妈妈一个人过来，心赢和爸爸为什么没来的时候，妈妈讲心赢身体有些不舒服，所以爸爸要在家陪她。
但后面在沟通当中，妈妈才讲出来，经过了半年多的折腾，不管是吃药，还是咨询，都没有好转，所以心赢和爸爸都不想再折腾了。
其实这种妈妈很着急，很焦虑，但爸爸并不配合的情况，在管心赢接待的厌学症孩子家庭当中，是非常的容易出现的。
主要的原因就是现在的家庭，往往是妈妈在负责孩子的教育工作，而爸爸往往忙于工作，忙于赚钱，所以形成一些消失的爸爸，甚至于是“丧偶式育儿”的现象。
所以在孩子出现问题，尤其是教育问题，或者是心理问题的时候，爸爸往往不是第一时间去安慰妈妈，站在妈妈一边，一起去克服困难。
而是出现一种非常奇怪的现象，就是当孩子出现问题的时候，爸爸会在第一时间去指责妈妈教育孩子教育的不好。
尤其是一些爸爸赚钱养家，妈妈做全职主妇的家庭，这种现象会更加的明显。因此，管心博士在做一些家庭教育的时候，经常会开玩笑的讲，女性一定要小心一种温柔的陷阱，叫做我负责赚钱养家，你负责貌美如花。
在当前这种经济社会，一旦一个人失去了经济独立的能力，只能选择依靠的时候，或者用心理学的术语来形容，就是进入到共生关系的时候，也是最危险的时候。因为随着时间的流逝，根本不存在一直貌美如花的现象，甚至于出现家花不如野花香的局面。这时呆在家里温室多年的妈妈，就会陷入全面的被动。
管心博士在咨询当中，不止一次的听到一些爸爸对妈妈的指责和抱怨，甚至于在进行冲突重现，还原争吵场景的时候，当爸爸再演一次争吵中对妈妈讲出的指责，“我在外面拼死拼活的赚钱养家，你连在家里照顾个女儿都照顾不好”。这句话哪怕是在冲突重现当中演出来，很多妈妈听到之后，依旧会委屈到泪花泛出来。
所以，很多时候，妈妈在一种愧疚，自责，以及前期付出的太多不愿意付之东流的情况下，会坚持去给出现心理问题的孩子找到疗愈的道路。而爸爸往往会看以理性，实际上却是消极反对的态度，做出就这样了的消极接纳行为。
妈妈了解孩子出现心理问题，需要全家人共同努力去解决，而不是父母生病，孩子吃药
虽然抱着半信半疑的态度，心赢和爸爸都没有一起，但妈妈还是跟管心博士约好了时间，开始进行了咨询。 在咨询过程当中，除了传统心理咨询的倾听，共情等常规技术之外，管心博士特别的对心赢心理问题出现的原因和机理，以及针对心赢这种青少年厌学症的心理咨询，需要注意的事项，进行了说明。
而且，也讲了心赢不愿意参加心理咨询，其实也是一种比较常见的现象。这样的一种表达，对于缓解心赢妈妈的焦虑情绪，以及在咨询当中表达出来的孤军作战的感觉，剃头挑子一头热，皇帝不急太监急的想法，也是一种有效的开导。
对于青少年厌学的咨询，当孩子不愿意参加，家长单方面参加的情况，其实是比较常见的。这也是管心博士经常讲，青少年厌学症心理咨询，是在所有的咨询当中最难做的一个重要的原因，就是厌学症咨询开始的时候，往往是一种“代咨询”。
什么是代咨询呢？就是咨询的发起者和有心理问题的人，其实往往不是一个人。就像是心赢这个案例，正常的情况下，是女儿出现心理障碍，是女儿进行心理咨询。
但青少年因为还不属于成年人，所以出现心理问题的时候，往往是作为监护人的家长，代替子女去做一些决定，包括去精神科，精卫中心，或者是去进行咨询。
代咨询，相对于一般的心理咨询，更加的难做。原因在于，家长过来，口口声声讲孩子有问题，希望心理咨询师去解决孩子的问题。但实际上，当孩子出现厌学症等心理问题的时候，尤其是家长带着孩子四处求医问药之后，家长在心理上，多多少少也出现了一些问题。尤其是在焦虑情绪方面，管心师会发现，家长的焦虑情绪在很多时候，反倒是比孩子更加严重的。
所以，面对青春期厌学症心理咨询中经常出现的代咨询现象，既不能按照父母的表达，是孩子出现了问题，重点应该对孩子进行咨询；也不能完全的遵照传统心理咨询的来访者为中心或者当事人原则，把咨询的重点放在来访的家长身上，因为如果孩子的问题不解决，家长的焦虑源一直存在的话，让家长把焦虑情绪放下来是一种痴人说梦。
那面对这种代咨询情况，一个有效的咨询方式是什么呢？根据管心赢心理机构8000多个咨询案例的总结可以看出，最好的做法是进行家庭咨询，也就是家长和孩子在现场一起进行咨询。
用管心博士的话来总结，就是孩子的厌学问题，既不是孩子的问题，也不是家长的问题，而是孩子和家长的关系出现了问题。而这种关系问题，我们不能把责任完全的推到某一人身上，而是要从家长和系统的角度来分析和解决问题，也就是说，其实孩子的厌学症问题，其实是整个家庭需要共同去面对和解决的问题。
如果像很多家长那样，天天只是让孩子去解决问题，只是让孩子看病，就是出现了管心师经常总结的一种现象，就是父母生病，孩子吃药。
青少年厌学症等心理问题，是应力加应激的叠加创伤
管心博士也跟心赢妈妈解释了，在当前，为什么反倒是这种父母生病，孩子吃药的情况，最为普遍？ 其中的关键原因 是，家长不清楚青少年厌学症的三个级别，以及生理问题与心理问题产生原因的不同，还有青少年心理问题是应力加应激的叠加型创伤的本质！
因为当前青少年心理问题，尤其是厌学症方面的科普力度不够，所以大部分的老师和家长并不清楚厌学要分为教育、心理和精神三个层面，所以孩子在学校出现教育级别厌学的时候，老师和家庭往往就跳过心理这个层面，直接跳到精神级别来解决问题。
而且很多家长，普遍有一种小病猛药快治的想法，以为医院的精神科和精卫中心更加的权威，解决起来就会更快更好。这种心理，就跟10年前，大家一旦有些头疼脑热的不舒服，就会去医院开抗生素，挂点滴是一样的道理，希望小病猛药，快点解决好。
但青春期的心理问题，往往是在孩子出现心理问题，特别是去了精神科和精卫中心，开了一堆药，吃了一堆药，并没有出现父母想像当中的预期，就是吃过药，休息一段就会变好。
原因在于心理问题和生理疾病的产生机制是不一样的。用管心博士的话来总结，就是生理问题是对自然环境的不适应，心理问题是对社会环境的不适应。
这是什么意思呢？
就是我们生理上，也就是身体上出现的问题，往往是在自然环境出现变化的时候出现的。所以，在一些季节转换的时候，气温骤然变化的时候，往往很多人就会因为这种对自然环境的不适应，出现一些疾病。这个时候，吃一些药增加抵抗力，再加上呆在家里休息，其实就是消除了恶劣且变化的自然环境，身体就会慢慢的好起来。
但是，心理问题的产生，与自然环境的变化之间，关系比较少。对心理问题影响最大的，是我们的社会环境，说的直接一点，就是我们的人际关系，尤其是我们身边的人际关系。所以，青少年心理问题的产生，跟孩子所处的社会环境，也就是学校和家庭，关系最大。
这也是为什么，管心博士经常会在一些厌学症的科普当中讲道，孩子的厌学症等心理问题，学校是起源，家庭是本源。
也就是说，孩子的问题，往往事件的起因，是跟学校有关，但真正的根本，尤其是解决的根本，还是在家庭。
一方面的原因，是学校有着众多的孩子，很难为一个孩子去做改变，这可能会涉及到另外的不公平。而且我们也知道，我们家长也很难去改变一个学校的环境。
另外的原因，除了家庭是我们家长能够改变的之外，那就是孩子的厌学问题，在学校的时候，只是教育级别，但因为家庭的一些错误处理，才到达了心理级别的厌学。
青春期心理问题最麻烦的点，往往是一些叠加性的创伤。就是孩子的这些心理问题，往往是跟父母的一些不合理的要求相关，是在跟父母的日常相处当中，一些重复性的应力型创伤，形成了孩子心理问题冰山的水面以下部分。然后，当碰到了一个突发性的应激性事件的时候，往往是学校出现的应激事情。这个时候，就会出现应力型创伤与应激性事件的叠加，形成了一个叠加型的创伤，从而孩子出现了厌学等心理问题。
那么，为什么面对应力加应激的叠加型创伤，家长们应该怎么解决呢？管心博士将在下篇文章当中，给大家进行解读。
孩子厌学症，管心博士的提示
孩子厌学的原因？只管学习不管心！
孩子厌学的表现？学习困难管心难！
孩子厌学怎么办？学习管心赢蜕变！
孩子厌学要管心，管心就找管心师！
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孩子厌学的原因？只管学习不管心！
孩子厌学的表现？学习困难管心难！
孩子厌学怎么办？学习管心赢蜕变！
孩子厌学要管心，正面管心防厌学！
用心管孩子，管好孩子心！
管事先管人，管人要管心！
6岁以前正面管教，6岁以后正面管心！
三流家长管事，二流家长管人，一流家长管心！
正面管心学院是管理心理学博士，国家二级心理咨询师，二级管理咨询师和本博士为核心团队的专业厌学症心理咨询机构，正面管心学院的专业管心师，均具有专业的心理学或管理学专业背景，管理咨询或心理咨询的相关证书及咨询经验，以《正面管心学》为基础，用”管理+心理“咨询方式，全方位管心解决青春期孩子以厌学症为主要表现的一系列问题！青春期，管心赢！学习管心赢心境！
《正面管心学》是和本博士在中国传统国学和管理心理学基础上，融合积极心理学，家庭疗法，TA沟通分析，认知行为疗法、催眠和心理剧等六大咨询技术，以及十多年的咨询实践经验，形成的专业快速的正面管心学，利用家庭管心剧的现场体验，快速管心逆反、网瘾、休学、躺平和自闭等厌学问题，以及强迫、焦虑、恐惧、躁郁和滞郁等厌学症状。6岁以前正面管教，6岁以后正面管心！
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