渭南中学—— 高三教师暑期培训活动纪要|教学|教育|暑期培训活动|渭南中学|立德树人根本任务|高三教师|高考

【清廉渭中】精研融合起航高三育人路凝心聚力砥砺教育新篇章——高三教师暑期培训活动纪要

夏之炽阳，熔金烁石，亦熔铸希望之光。在这蝉鸣悠长、骄阳炎炎的时节，我校高三教师团队携手并进，历经数日的暑期培训洗礼，以知识的甘霖滋养心田，以技能的磨砺铸就利剑。此次培训，不仅仅是一场智慧的盛宴，更是一次心灵的深度对话，旨在锻造一支能够引领学子破浪前行、勇攀高考巅峰的精英队伍。渭南中学的每一位参与者都以饱满的热情和求知的渴望，共赴这场关于教育梦想与未来的约定。

开篇：梦想起航，夏日之光

晨曦初破，拂去喧嚣，夏日的渭中多了几分静谧与期待。高三的教师们陆续踏入这座知识的殿堂。本次培训，目标明确，安排合理，扎实有效，意在通过专家引领、同伴互助、自我反思等多维度学习模式，深入贯彻“三新”教育要求，提升高三教师的专业素养和教学能力，加强教师间的交流与合作，优化毕业班教师的教学理念和备考策略，以最佳状态迎接并引领学生应对新的挑战，共同开启一段筑梦之旅。

培训首日，由李丹主任主持的“渭南中学2025届高三教师暑期培训大会”启动仪式为此次活动拉开了帷幕。会上，全体高三老师学习了培训方案，明确了培训内容和具体的培训要求。同时，马校长指出，高三，作为中学教育的最后阶段，不仅对学生而言意义重大，对我们教师来说也是一场责任与智慧的考验。希望大家在这一年里，不忘初心、牢记使命，精研教材、精准施教，团结协作、共克时艰，自我提升、不断进步，共同承担起帮助学生圆梦大学、成就未来的重任。

第一篇章：专家引领，智慧碰撞

培训活动中，来自教育界的知名专家郭方营老师为高三教师们带来了一场思想的盛宴。郭老师以“命题解读透视思维品质•提质增效达标核心素养”为主题，大处着眼、小处着手、细处着力，张弛有度、精彩纷呈地解读了“三新”政策，分析了高考改革方向，明确了一轮复习的新目标与新要求，以及如何在日常教学中有效应对这些变化；并深入浅出、卓有成效地分享了具体的一轮复习备考策略。

郭老师的讲解，既有理论的高度，又有实践的深度，如同灯塔照亮航向，不仅让教师们受益匪浅，知识得以更新，视野得以拓宽；更深深触动了在场每一位教师的心弦。大家纷纷表示，将更加注重激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力、创新性思维和思辨能力，让他们在高考的征途上，不仅赢得分数，更赢得成长。

第二篇章：同行交流，共话成长

随后的培训中，由各备课组长牵头，组织教师之间相互学习、交流经验，形成良好的学习氛围。首先，各学科备课组长分别分享了一轮复习的成功经验与创新策略，包括知识点梳理、重难点突破、学生分层指导等，探讨适合本学科的复习方法与策略，形成共识。其次，安排各学科骨干教师进行一轮复习示范课展示，突出教学重难点处理、学生活动设计、知识与情境融合等亮点，并组织了相关教师进行评议课活动，发扬优点，分析不足，相互借鉴，形成范式。最后，选取典型高考题，由经验丰富的教师进行高考真题讲评实践活动，模拟课堂情境，相互观摩学习，提升讲评能力。

活动中，教师们按学科分组，围绕高考复习中的难点、热点问题展开讨论。有的教师分享了自己多年来的教学心得，有的则提出了在教学过程中遇到的困惑与挑战。大家各抒己见，思想的火花在交流中碰撞，智慧的火花在研讨中绽放。“独木不成林，单弦难成曲。”通过这次交流，教师们深刻感受到团队合作的力量。他们意识到，只有相互学习、共同进步，才能更好地应对高考的挑战，为学生的未来保驾护航。

第三篇章：自我反思，心灵之旅

需要特别指出的是，此次分组培训中，大家认真完成了近三年的高考真题，一方面切身感受高考命题风格与难度，加深对高考题型的理解，探讨高考命题趋势，为备考提供方向性指导；另一方面，在培训的最后，我们要求每位教师撰写培训心得，总结学习成果与改进方向，并将此运用于实践形成新学期教学计划。

通过培训，老师们从繁忙的教学工作中暂时抽离出来，静下心来审视自己的教育初心，思考如何在繁忙与挑战中找到高三复课的乐趣与幸福。“教育是一场修行，修的是心，行的是道。”新的高三团队将不断提升自己的专业素养和心理素质，更好地关爱学生、理解学生、成就学生，唯有如此，才能在高三复课这条特殊的教育道路上走得更远、更稳！

尾声：梦想照进现实，共绘教育蓝图

筑梦盛夏，共赴教育新程。随着“渭南中学2025届高三教师暑期培训总结暨一轮复课动员大会”的召开，此次培训活动也圆满落幕！动员会上，李丹主任带领大家学习了“2025届高三复课方案”，明确了学科目标和高考目标，厘清了复课方向。马校长在最后的发言中也希望大家更新理念、融合团结，创造条件，精研学情，精施策略，为荣誉而战，用心用力，创造辉煌！