现场还原 | 一场“教科书式”火灾应急响应|中小学校|安全出口|消防安全|消防站|消防设施|火灾

近日，山东枣庄一企业车间突发火灾，但员工“教科书式”应急响应令人赞叹！整个处置过程：发现火情及时、初起火灾控制及时、消防控制室报警及时、微型消防站增援及时。现在，让我们一起通过监控视频来回顾一下当时的处置过程。

10点34分45秒左右

企业车间二层一立柱旁突发火情。

10点37分15-46秒左右

员工发现火情，4名员工先后手提5具干粉灭火器，对初起火灾进行扑救控制，并第一时间按下手动报警按钮，通知消防控制室。

10点37分16秒左右

消防控制室接到火灾报警信号值班员迅速启动火灾处置预案，并拨打119报警。

10点43分53秒左右

微型消防站人员及企业消防水罐车赶往现场增援。

10点48分42秒左右

微型消防站人员利用附近消火栓及企业消防水罐车水炮成功将火灾扑灭。

15分钟左右的时间，员工及时准确地处置让这场突如其来的火灾化解于无形！如果所有单位都能严格落实消防安全主体责任，如果每一名岗位员工都能“会报警、会灭火、会逃生”，那么悲剧完全可以避免。

必须始终警钟长鸣

必须时刻紧抓不放

学校消防安全管理工作建议

中小学校、幼儿园的法定代表人、主要负责人或实际控制人是本单位的消防安全责任人，对本单位消防安全全面负责。
中小学校、幼儿园应当建立逐级和岗位消防安全责任制，明确消防工作归口管理部门，细化各部门和教职员工、保安、厨房工作人员、宿舍管理员、电工、消防控制室值班操作人员等岗位人员的消防安全责任。
学校实验室应制定并落实危险化学品储存、管理和使用安全制度，明确实验室教学环节安全操作管理责任。

中小学校、幼儿园应当依法办理建设工程消防设计审查、消防验收和备案抽查手续，严禁擅自改变建筑使用功能及用途。
学生宿舍、幼儿园儿童用房严禁设置在地下室或半地下室，幼儿园儿童用房严禁设置在四层及四层以上。
与其他建筑合建的中小学校、幼儿园应使用耐火性能符合要求的砖墙、楼板和防火门（窗）与建筑内的其他场所进行分隔。
中小学校、幼儿园室内装饰装修材料的燃烧性能应从严控制，并符合《建筑防火通用规范》《建筑内部装修设计规范》规定，严禁使用易燃、可燃板材、彩钢板搭建建（构）筑物、分隔房间。
电缆井、管道井应当按照规定进行防火封堵，严禁在配电箱周围、变配电室、电缆井和管道井内放置可燃物品。

学生宿舍面积必须严格执行《中小学设计规范》（GB50099-2011）、《农村寄宿制学校生活卫生设施建设与管理规范》（教体艺〔2011〕5号）要求，凡不符合标准或擅自临时增加宿舍房间、增设床（铺）位的，必须按要求整改到位

中小学校、幼儿园电气线路、燃气管路的设计、敷设应由具备电气设计施工资质、燃气设计施工资质的机构或人员实施，应采用合格的电气设备、电气线路和燃气灶具、阀门、管线，并定期检查。学生宿舍应安装限电保护装置。
严禁在学生宿舍、幼儿园儿童用房内使用蜡烛、蚊香、火炉等明火和电热器具、电磁炉、热得快等大功率电器，发现学生、儿童携带打火机、火柴等火源的应予以没收。
电动自行车、平衡车及其蓄电池严禁在公共门厅、楼梯间、疏散走道、安全出口及室内停放、充电。

06集体宿舍等场所每层至少2个安全出口

中小学校的教学楼、图书馆、食堂、集体宿舍以及幼儿园的儿童用房每层应至少有2个安全出口、2部疏散楼梯，且不应与其他功能区域相互借用，并按标准配备消防应急照明和疏散指示标志。
男女生混用或其他特殊使用的宿舍楼，为管理需要采取的分隔设施和门禁系统，必须保证紧急情况下能够立即通过自动和现场双向手动两种方式开启。
设置在高层建筑内的幼儿园应设置独立的安全出口、疏散楼梯。
安全疏散距离不符合要求的，还应增设安全出口和疏散楼梯。
严禁占用、堵塞、封闭疏散楼梯和安全出口。

中小学校、幼儿园应针对学生儿童认知特点和建筑场所具体情况，制定符合实际的灭火和应急疏散预案，区分白天、夜间情况，明确责任分工、值守人员最低配置数量和应急处置程序。
中小学校、幼儿园应建立微型消防站（志愿消防队），每学期至少组织教职工、安保人员和学生儿童开展1次全员消防演练，能够做到发生火灾第一时间拨打“119”火警，1分钟快速响应、3分钟有序组织疏散、5分钟初起火灾扑救力量到场扑救。
夜间实行封闭管理的学生宿舍，应结合住宿人员数量、教职工值班安排制定专门的夜间预案，严格落实夜间值班值守要求，采取有效技术措施和管理措施，确保紧急情况下学生能够快速疏散