“中国好医工”风采展 | 郑志刚：一位“老”医工的“新”力量|中国好医工|学校|教育|郑志刚

采访者：郭丽丽；受访者：郑志刚

自创办以来，“中国好医工”评选已连续成功举办14届，是医疗工程领域备受瞩目的年度盛事，被誉为“医工成长的摇篮”。在历届获奖者中，有顶尖的科研专家及团队，他们的科研与创新成果推动了医疗设备和技术的前沿发展；有卓越的工程师，他们的设计和实施提升了医疗服务的效率和安全性；还有杰出的企业家及组织，他们将前沿技术商业化，使更多患者受益于先进的医疗设备和服务。

这些闪耀的名字不仅代表了个人及集体的卓越成就，也彰显了医疗工程领域的无限潜力。为此，本届组委会特推出“中国好医工”风采展←点击查看合集（以访谈时间为序），展示获奖“好医工”的所思所盼，通过对往届获奖者的回顾，共同见证这一评选对行业发展的巨大推动作用，期待未来有更多的卓越人才和团队脱颖而出，续写医学工程领域的辉煌篇章。

山东医学高等专科学校郑志刚

①第十四届“中国好医工”评选

全国医院技能个人十佳

②第六届“中国好医工”评选

科研标兵

③第五届“中国好医工”评选

全国十佳

////郑志刚

山东医学高等专科学校

主任技师、三级教授

01获奖记：命运会奖励每个执着的人

2024年3月16日，间隔8年后再次获得“中国十佳优秀临床工程师全国医院技能个人十佳”称号，感谢《中国医疗设备》杂志社提供的机会与平台，感谢校领导及同事们的支持和帮助。

评选场景

说实话，开始的时候真的是不想参赛的，自我感觉年龄大了，2014年曾获得过一次“全国十佳优秀临床工程师”称号，2015年获得“中国优秀临床医学工程科研标兵”，同年度获得“中国医疗产业发展与创新大奖”。再一个自己虽然工学结合，还在从事医疗设备维修维护工作，但相对于医院医学工程人员而言，相当于半脱离实践技术工作5年了，目前本人专职工作大部分时间为理论工作。年龄也比较尴尬，50多岁已经到了“专家评委”或者“裁判员”的年龄，如果再按照“运动员”报名参赛，万一成绩不理想或者未入围，岂不是自找难堪？可能会留下笑柄或者笑话。

自己内心很纠结，对医工行业还是有情怀的，虽然已经从事高职院校教育工作，可还是想给自己的学生做个示范，借此也可以弘扬砥砺前行，不言放弃的工匠精神，斗胆报了名。参赛结果还算理想，经过预赛、决赛，最后在60多位决赛选手中名列全国第一名，基本达到了预期目标。

02忆往昔：草根医工，向光而行

获奖后，朋友和同事发来了祝贺微信，有的朋友说我太幸运了，能拿到全国第一名。记忆中“命运之神”一直把我遗忘，几乎从未垂青，我做任何事都需要付出多于别人数倍的努力，结果还不一定成功或者理想，最后得到的都是很尬的局面。同样的事情或者问题，别人可以风轻云淡，轻松过关；而我每次都是在渡劫，稍不留意就是万劫不复。

记得小学时，在鲁西南农村老家勤工俭学，为学校割草，为了奖励大家的积极性，班主任老师拿出勤工俭学的一部分钱买苹果作为奖励，最初我往往盯着那又大又红的苹果，希望自己能有机会分到，但结果是：分到我时，别说又大又红了，就是最小的苹果也分没了，轮到我差不多就是空空的苹果筐，类似的事情发生了一次又一次，最后也真服气了，不敢再有任何的奢望！然后又是勤工俭学，从家里拿红砖去学校，当时老师规定，每位同学贡献3块整砖，捐献后也是卖了换冰棍，同样的场景再次发生，轮到我时冰棍又没了，都变成水了，那时候在农村也没有杯子什么的，又是啥也没分到。

初中住校，那时生活困难，同学们餐饮秩序和习惯不好，馒头和玉米糊要抢的，当年我个子矮小，身体相对弱，几乎很难抢到，剩馒头或者皮掉的简装版的馒头“精华”就是我的。总之，半生走过，一直感觉自己比别人慢半拍，幸运的事几乎与我无关，一直赶不上。再后来自己长的也算胖大了，可以抢馒头和玉米糊了，然而学校开始重新规范发饭规则和秩序，排队领饭。高中后到就业更是坎坎坷坷，波折重重，比如发福利、抓彩票或者什么事情，别人可以权衡或者选择哪一个更好，我则祈祷着轮到我，千万别没有了就行，哪怕是剩下的最差的也可以。就像当年初中时，别人可以抄近道，走草坪什么的，我则不可以，如果做了，违反纪律或者什么不良的事，抓一个也肯定是我。记得一位的长辈曾经开玩笑似的说过：不罚馋的，不罚懒的，就罚不长眼的，有时候自己也想：或许这句话就是专为我定制的，我就是那位不长眼的吧！因此，一直到现在，我绝不敢做违规或者不好的事，我怕我的运气花没了。我的座右铭一直就是：实实在在做人，扎扎实实做事，勤奋虽然不能让自己优秀，但至少可以让自己心安。

大学毕业后，在鲁西南一家县级医院参加工作，开始被安排到CT室担任CT技术员，那时的CT设备属于高端设备，全院的宝贝，设备故障时，医院有个别同志不让动手维护维修设备，甚至当面说不应该到CT室工作什么的，这么高端的设备，小青年会啥啊？面对不信任和鞭策，我相信实力胜于雄辩，不到两年的时间里，把医院图书馆4000本书中有关CT的书籍看了3遍，查找相关英文资料并做笔记12本，A4纸1200页，大约36万字，慢慢的自己有开始对CT设备的一知半解到后期的CT方面的小有成就，第三年发表省级学术论文5篇，也是医院新入院人员中第一位发表多篇论文的新人。

维修保养彩超

维修CT设备照片

从人生道路上的跌跌撞撞，名不见经传的小医工到获得“全国十佳优秀临床工程师”称号，晋升上技术员、技师、主管技术、副主任技师然后到现在的正高职称的主任技师、教授、三级教授，其中的苦辣酸甜唯有自知，也感谢领导、同事及朋友们的支持和鼓励，特别是中华医学会医学工程分会郑焜老师、《中国医疗设备》杂志社的金东社长、赵运力大哥等很多朋友给了我非常大的鼓励和支持，更感谢自己的坚持和不放弃，扎扎实实做事，实实在在做人，否则凭我这愚笨的资质，很难成为现在的自己。

自己人生的道路上踩过坑，淋过雨，吃过亏，所以更体会到我这种蜗牛般资质的人，需要老师和朋友们的鼓励，需要坚持和不懈努力，才可以不下滑，自己也愿意替我的学生们找把“伞”，在未来的人生道路中能够遮挡住风雨，永往直前。

03坚持鼓励式教育：为新医工带来新力量

我们学校是一所医学类的高职院校，孩子们不论什么原因到这里，我感觉他们像当年的我一样，都是曾经迷途的蜗牛。2019年来学校后，我一直视自己的学生为自己的孩子，自己曾经的影子，尽可能地发现孩子们的优点，放大同学们的优点和进步，并给予鼓励支持。授课之余既要弘扬工匠精神、人工智能方面的专业知识，也要描绘诗和远方，给孩子们精神上的支持和帮助，鼓励孩子们励志升本考研，家庭困难就业的也尽力给予帮助。我踩过坑，希望我的学生们避开，我淋过雨，希望我的学生们都能有一把伞，我走过的认为还不错的路，希望孩子们都能顺顺利利通过。我坚信没有笨孩子，暂时的不成功，暂时的挫折，只是他没有找到正确的路径和方法，没有足够的信心和奋斗的目标。

根据这几年的经验，鼓励式教育方法还是非常有效的，同学们都很争气，取得还算不错的成绩，专升本、就业等，同学们都很满意。尽管我们是高职院校，但我们专科升本后的孩子们考研成绩也不错，天津医科大学、上海理工大学、山东第一医科大学、新乡医学院、蚌埠医学院、桂林医学院、大理学院等等都有我教过的医专毕业的成功上岸，特别是2023年天津医科大学研究生面试的学生，笔试第一名、面试第二名、第三名和第八名都是我的学生，三个人一同上岸，对于我们专科学校的学生来说，也算不错的，其它学校也有上岸的同学，同学们发成绩后第一个给我报喜，感谢当初的鼓励和支持，鉴于篇幅有限，仅仅选了一部分。