陈中科
中国美术家协会会员、中国艺术研究院访问学者、广东第二师范学院美术学院副教授、水彩工作室主任、硕士研究生导师,受聘于广州美术学院绘画学院水彩画系、华南师范大学美术学院
在我眼皮底下成长的画家--郑英念
外甥英念是在我眼皮底下历三十年努力成长起来的一位素养全面的书画家,他是广东省书法家协会及广东省美术家协会会员。在习画早期,他以优秀的速写能力脱颖而出,从高州师范到广州美术学院,速写从未间断。最为欣喜的是,他最近于博贺渔港的一组速写入展广州第四届速写大展,以速写带动国画、油画、版画、水彩全面发展,书画作品频频入省级展览,成绩喜人。
英念的特别之处还在于书画双修,书法的笔法用于绘画往往能收到意想不到的精准效果,他的速写便得力于其草书的功力,行云流水的线条能迅速抓住对象的造型特征,一绝也。
而英念的水彩,得益于广州美院陈海宁等诸名师手传心教,色彩沉着,造型雄厚,构图考究,表现东平渔港的作品《休渔期》、表现红军题材的《红星》都是这一时期极佳的代表作。
艺路漫长而孤苦,喜欢上书画属极不容易,希望英念能手持书画笔坚持苦行,愈走愈精。
2018年8月6日于塔什库尔干
下司小景
51*36cm
老街一角
36*51cm
下司镇印象
51*36cm
洪家泳
中国美术家协会会员、凤凰艺术公社顾问
最美的青春.最大的历练
—一浅谈郑英念作品的笔墨情怀
二十年前,中师毕业的粤西阳春青年才俊郑英念,背着匆匆的行李,来到花城之畔,深知生活之不易,努力改善,稍作几年安顿,又转学广州美院,再次华丽转身。这几年频频传来郑英念的作品在省内与全国展览中入选或获奖,我理应为他喝彩!
最近在朋友圈、微信公众号都在转发白石老人的艰辛创作历程感叹,标题也非常醒目:"贫穷限制了他的想象",读后让人心酸之余,还有满满的正能量。英念兄也是从艰苦的生活环境中一步一步中走来,生活之不易并未限制他的艺术追求,反而增加了他努力与不屈,这过程中的艰苦只他自己知道。
在我的同行画友中,郑英念明显是属于那种欲在书画兼修中努力突破而平衡发展的力行者。深知基层美术工作者的艰辛,多年来,没有浪费光阴,珍惜工作之余的点滴时间,把拼凑起的时间化作创作的动力,创作一幅幅充满真诚与心思的佳构。他的多年历练,让人感叹与喝彩,假如他是一名歌手,他的独白将会很动听,象香醇的美酒,爽朗入口,穿越喉咙,妙不可言!
我曾把画坛画家类型归纳"放养"类画家与"圈养"类画家两种,"圈养"类画家属体制内画家,画画是工作,工作即画画,时间保障,生活无忧,可以有充足的空间拓展自己。"放养"类画家则只有利用工作之外的业余时间去创作,并且达到很专业的学术水平,是一般人想都不敢想的,我常讲:对于"放养"类画家来说,有时坚持比天分更加珍贵。"圈养"类画家追求平和与无奇,"放养"类画家追求率性与野性。郑英念好学不缀,思维清晰,学养丰满,过中千秋,自然懂得,始终笔不离手,一任自由率性,这正是他的可贵之处!
浅析郑英念的绘画作品,或国画、或水彩,都运用了西方绘画元素与技巧,注重墨法,巧妙用水,化书法用笔为绘画所用,长期探索实践,形成了大胆而爽朗的风格特点,同时中锋考究,穿插其间,大大增加了笔墨趣味感。同时,郑英念平时十分注重写生给创作带来的无限源泉,把大量的业余时间都用在写生的训练上,践行"搜尽奇峰打草稿"的主张,使创作上有了足够的素材与母题创作资料的强大支撑,这是非常聪明的探索之径,也是中青年画家走向成功的必由之路,是值得借鉴的!
70后画家群,大多有学院背景,受西方绘画体系影响较深,从视觉上经营,一般能具备培养自己成为一名画家的先决条件。但是,假如一味地追求视觉上的技法娴熟与炫技,可能拓展之路很快进入瓶颈,也是我们平时所说的高原地带。郑英念很清楚这一点,所以他并没有象很多同行一样,曲高和寡,闭门造车,而是注重书画兼修,姐妹艺术营养的磨炼,都有不同程度的修为,并且将这些同"基因"营养,运用到书画创作中去,提升作品的更深含义与宽广的创作动机,这是值得可喜可贺的。
在书法的历练上,经过多年的探索,他不再是追求二王书体的形表,米元章的巧妙,而是把颜体的雄强与王铎之随性法度融为一起,结合自己的习字习惯,更多地突显中锋带来书法表现之张力,逐渐形成属于自己的书法篇章,让观者从他的书法作品中感受豪迈之情与刀切斧削的运笔笔墨情怀。
诚然!过早地对郑英念的创作的系列作品作出臆断,那是不客观的,我熟知他的性格使然,必定会在书画探索这条寂寞之路上披荆斩棘的。
戊戌年立秋完稿于南海枫桦阁
粤北小景
39*26.5cm
村口
31*24cm
午后
41*31cm
慢煮光阴
51*36cm
陈岚
中山大学教育学博士、大沥镇海北小学校长
郑英念老师从事美术教育二十余载,对待教育工作尽职尽责,注重培养学生美术教育核心素养,无数学生得益于郑英念老师的悉心指教。在普及美术教育的同时,郑英念老师还培养了部分具有美术潜质的特长学生,组建了学校美术兴趣小组第二课堂。
2015年郑英念老师所教学生接受国家教育部义务教育美术核心素养的培养检测获良好成绩,学生普遍创意能力强,美术素养优异,受到了教育行政部门的赞扬,且郑英念老师所带领的美术特长小组学生在各级各类教育行政部门的竞技比赛中屡创佳绩。
郑英念老师不仅在培养学生上因材施教、开悟启智而且在青年教师中起到了帮扶与榜样作用,促进了海北小学美术科组师生核心素养的创新性发展。每学年学校师生人才辈出,逐年增进,经年屡获大奖。
郑英念老师于美术领域之追求精益求精,潜心探究,学习一生。
2018年11月
大澳三章
82*90cm
红星
78*99cm
休渔期
79*52cm
守望
76*56cm
码头一角
33*66CM
使命
180*97CM
秋韵
36*51cm
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