为深入学习贯彻习近平总书记对青年人的寄语，继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神，南开大学“青马工程”第十七期培训班12名基层骨干班学员赴甘肃省庄浪县东门村开展实践调研。
学员们从象牙塔走向泥土地，去到田间地头“俯下身子、沉下心来”。下面，让我们来听听他们在陇原大地上那抹青马红的故事。
回溯这八天，我们访谈了两位南开驻村干部、三位当地村干部、五位社长，深入走访了四户脱贫村民和党员家庭，参与整理了5个社611户2484人的档案材料，共同踏上了2.5公里的红军小道，在田间地头挥洒汗水，与小朋友们共话未来。
1969年，习近平总书记下乡来到梁家河，在那里经历了艰苦生活的磨砺，闯过了“五关”。而如今，从象牙塔走向泥土地，我们也有自己要闯过的“三关”。
语言关-所到之处，皆是温暖
初到西北，乡亲们语调鲜明的陕北口音就成了我们需要翻越的第一座大山。最初几日，我们都要依靠队伍中的陕北同学作“翻译官”，慢慢地，我们积累了一些方言词汇，也能自己辨识出老乡话中的意蕴。
路上遇到一位老爷爷，看着我们笑着说：“南开的娃娃真‘心疼’”。我们听懂了他是在夸我们这些南开来的青年“朝气蓬勃、一表人才”，而这种喜悦也远比听到夸奖本身更加深远。
闯过语言关，既要听懂老乡们说出来的语言，更要听懂他们语言背后的需求。我们和爷爷交谈后才了解，爷爷看到我们时也想起了自己的孙女，这一声声“娃娃”的背后是留守老人对亲情的思念。
跨过语言关，才能走好“联系服务无障碍”的融入之路。在这短短几天中，我们与当地村民，特别是孩子们结下了深厚的情谊。我们试着听懂孩子们热切分享的生活见闻，更试着理解他们对未来的理想与期盼，并以“党建引领下新时代东门村青少年价值观培育研究”为题，撰写实践报告一篇，助力乡村的孩子们茁壮成长。
劳动关-所行之事，皆助成长
乡村是一个大课堂，田地是一个好老师。从“掰玉米”“摘大梨”，到如今为农田除草，滚落的汗水滴在潮湿的泥土地上，衣襟鞋底包裹厚厚的泥浆。
我们在劳动中强健体魄，在田野中锤炼本领。“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。”走到田间地头，才能真正走近老乡们的所思所想、所盼所愿。
思想关-所期所盼，皆化为行
初到甘肃时，我们一起重走了2.5公里的红军小路，踏着先辈们那段艰苦卓绝岁月中的光辉足迹，为我们的实践学习奠定了思想基础。
而在随后几堂党课中，驻村干部向大家介绍了乡村工作的经验。而当我们真正接触到基层组织与档案工作，真正在街头巷尾采访沟通后，才更深切地了解到乡村工作的方式与理念。
在村庄中，社会主义核心价值观并非几个抽象的名词，而是要将“勤劳”“质朴”内化于日常生产与劳作之中。村里的干部记得每一位村民的名字，基层工作也不是刻板冷硬的规则条框，而是要走进民众的心坎中，融进村庄的人情里。
走出象牙塔，站在群众的角度思考问题，我们要做村民们眼中的“南开娃娃”，小朋友眼中的哥哥姐姐。
从象牙塔到泥土地，从阳春白雪到烟火人间，在基层的广阔天地里成为传导光和热的发光体。向往光、追逐光、成为光、散发光，青马人，我们永远在路上！
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