宁波弘途高级技工学校拥有一支实践能力强、教研水平高、师德师风正的教师队伍，现有专任教师 100 余名，中高级职称教师及技师、高级技师 57 名。师生在国家级、省市级各类竞赛中频频获奖，竞赛成绩位居宁波同类学校首位，成为第一个在宁波民办技工院校系统获得国奖的学校。

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学校专业设置紧跟国家战略布局，强化交叉融合，开设有机械装备智造、机电技术应用、汽车技术应用、康养服务、信息商贸五大类专业。校内不仅有辐射全宁波的市级实训中心，更有自主建立的六位一体康养实训中心、现代模具制造技术中心、机电一体化智能实训中心等，成为同类院校第一个自主建立实训基地的学校。工学一体、产教融合，跑出人才培养“加速度”。

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产教融合，校企共育。学校与百余家本土知名企业建立稳定的校企合作关系，定制式、特色化培养人才。就业率常年稳定在 96% 以上，对口率 80% 以上，稳定率 90% 以上，就业薪酬长期维持在业内较高水平，得到政府的高度肯定，赢得社会、家长和学生的广泛认可。

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技工学校的学制还可以划分为一年制、两年制、三年制、四年制和五年制等，这主要取决于具体的专业设置和培养目标。例如，一些短期培训或职业技能提升课程可能只有一年或两年，而一些需要深入学习和实践的专业则可能长达五年。此外，一些技工学校还采用了特殊的培养模式，如“4+1”模式（在学校学习四年，到企业实习一年）或“2+1”模式（在校二年，一年企业实习）等，这些模式旨在更好地将理论与实践相结合，提升学生的职业技能和就业竞争力。

不同的技工学校和专业可能有不同的学制安排，具体应以学校公布的招生简章或相关文件为准。
学制的长短并不是衡量学校或专业好坏的唯一标准，学生在选择时应综合考虑自身条件、兴趣爱好及未来职业规划等因素。