（文/周睿清）7月12日的早晨，广东医科大学悦光志愿服务队（以下简称悦光）的队员们在广东省湛江市霞山区的新希望儿童康复中心的协同下，在机构人员的陪同下开始了属于今天的课程。今天课程的内容包括晨间运动，桌面感统，精细教学，音乐律动和感统体能，旨在锻炼孩子们对外界的感知力和身体律动。
在结束了晨间运动后，机构的孩子们迎来了当天的第一节课：桌面感统。在悦光队员和机构老师的带领下，孩子们进行了拼图活动，锻炼手部和脑部的协调和运用，孩子们需要在老师和队员的陪同下将手中的瓶盖对照图片摆放到对应位置。有的孩子容易走神，对外界反应不明显，需要老师和队员们的细心引导和指引，最终在大家的齐心协力下成功完成。
在桌面感统课程结束后，下一个迎来的课程是精细教学。这次孩子们在队员和老师的陪伴下进行了树叶拓印的活动。在队员耐心的讲解和带领下，在树叶上涂上自己喜欢的颜色，再将树叶盖到摆在上按压形成图案，乐趣横生。有的孩子对于这项活动的理解力不足，需要队员的帮助，悦光的队员也是非常认真负责地带领着孩子去感受这项活动的乐趣。
第三个课程是感统体能。在这个课程中孩子们需要在教学用具上行走，锻炼自己的平衡力以及弹跳能力。在队员和机构老师的协助下也是圆满完成这次的课程。
紧接着悦光的队员们带来了手势舞的教学。孩子们围成大半圈，每个悦光的队员都单独照看一个孩子，跟着中心教学的队员大家跟随音乐一起舞蹈，随着音乐律动，感受着肢体和音乐之间的联系。
时间来到下午，这次悦光的队员带来的活动是在衣服上画画。孩子们对于画画有着天生的好奇和行动力，大家都非常积极地参与到课程中，认真地绘制自己喜欢的图案，同时悦光的队员细心地教他们新的图案的绘制。最终大家画的色彩斑斓的图案组成了一件件世界上独一无二的衣服。紧跟绘画课的是桌面教学，孩子们这次接触到的是积木拼图，将积木摆放回正确的位置还原图案，对手脑协调有一定的要求。孩子们在悦光队员的陪伴的引领下也是成功的结束了这次的课程。
接下来的是由机构老师带来的音乐律动课程，孩子们认真地跟着老师的动作进行舞蹈，随着音乐摆动双手，和老师进行了积极的互动，现场氛围融洽。
最后面对的是感统体能，和上午的活动同样地进行教学用具的使用，孩子们需要先爬过弯梯，在队员的陪同下双脚跳过横杆，钻过障碍物，走过由指压球组成的小路后在蹦床上弹跳。孩子们歪歪扭扭地进行着，悦光的队员则在一旁帮扶着，密切注意着孩子们的安全。
一天的活动结束的时候孩子们脸上都带着笑容，和悦光的队员分别的时候有些孩子显得依依不舍，而对于悦光的队员来说，和慢天使们相处的时间也尤为珍贵，是一次难得且宝贵的经验。
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