有一对学霸父母,他们都是海归,妈妈是北京某公司的联合创始人之一,爸爸是一名央企设计院教授。然而他们的学霸基因却没有遗传给儿子,甚至儿子在小升初时,连重点初中都考不上。

这对学霸父母接下来会如何做呢?他们的儿子又如何了呢?

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小帅是一位12岁的北京男孩,在海淀某小学读书,11岁时就已经考取了中科院的一级程序员证书。然而,即便如此优秀,小帅在班里仍然是垫底的。他说,同学们太强了,有的已经学到初中甚至高中的数学了。

不过,小帅虽然成绩一般,却十分有商业头脑。他不仅熟悉比特币等新鲜事物,还自学了绘画、电脑维修、视频剪辑等。小帅尤其对视频感兴趣,他玩起了自媒体,未来想做一名厉害的视频博主,实现财富自由。

说起儿子小帅,妈妈李琦一脸无奈,而儿子的商业头脑,在她看来是得不偿失。

有一次学校组织春游,别的孩子都轻装上阵,兴奋踏青,小帅却通过调查,得知周围没有小卖部,于是他买了一包零食和一些饮料。在春游中,等同学们玩得口干舌燥时,小帅翻倍卖出了他囤好的零食和饮料,一下午的时间就赚了600多。

妈妈知道这事后,狠狠地批评了儿子一顿,说他从小见利忘义,也不见得是什么好事。

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在妈妈看来,儿子这个年龄,投入产出比最高的,还是好好学习。她觉得,一个小学生不好好学习,将来就能好好赚钱了?要知道赚钱比学习难太多了好吗?

妈妈能如此笃定,源于她开挂般的履历。可即使优秀如妈妈,却也自嘲自己很普通,她的同事们,有的是从来没有参加过高考,而直接参加国家集训队代表国家去打比赛的。还有的是那些考了省里一等奖的人。而她既参加了高考又不是状元,谈不上优秀。

再看儿子小帅,虽然有一对学霸父母,却出人意料成了班里的学渣。起初妈妈李琦和众多鸡娃家长一样,为了给儿子铺路,把儿子送到了人大附校上学。不仅如此,她还给儿子报了好几个课外班。妈妈的目的很明确,想让儿子成为学校排名前5%的孩子,这样就可以获得直升高中的机会。

然而,现实有点无情。在妈妈的一番操作下,小帅的成绩不但没有提升,反而出现了倒退,别说学校的前5%了,可能连前50%都到不了。

自己和爱人都是学霸,儿子却连重点中学都考不上,妈妈有些接受不了。但为了儿子能读名校,妈妈还是决定放手一搏,她想让儿子尝试一下早培考试。这种考试看似是通往名校的一种捷径,但其实对孩子而言很艰辛困难,不亚于成人考公务员。

妈妈找来历届早培的试卷,一看试题,妈妈的心凉了半截,题太难了。妈妈找来两名毕业于清华的同事,其中一位当年还是国家数学集训队的,但他们都没能做出来。妈妈在那一刻竟然不那么焦虑了,她想,儿子不去是对的。

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后来,家人又提出送小帅去国外留学,但妈妈拒绝了。虽然她自己作为MBA的毕业生,但她认可国内的公立教育,觉得小帅适合在国内进行基础教育的学习。

接下来该怎么办呢,妈妈想起了自己的求学路,想起了自己的妈妈——小帅的姥姥。

妈妈上学时,学校规定很严格,早上六点半要跑操,晚上九点半才放学。而那时的妈妈,喜欢自由的学习,所以她始终无法适应学校那种被束缚的高压生活。后来,小帅的姥姥找到学校和老师,说她的孩子不是为了学习而学习的,必须八点上课,五点放学。

感谢姥姥的勇敢,妈妈于是成了班里最特殊的一个学生,每天睡得好,吃的好,还拥有大量的空余时间做自己喜欢的事情。虽然后来学校对此很不满意,还给过姥姥压力,想让妈妈退学,但姥姥坚定地反驳了学校,并拒绝了学校的要求。

想起这些,妈妈觉得自己心中有一些目标了。

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小帅最大的心愿是当一名视频博主,而且他在某自媒体网站上积累了一千多粉丝,他觉得自己可以走这条路。妈妈作为名校毕业,又在互联网行业工作多年的人,她知道儿子的一些想法是不切实际的,她也深知赚钱远非儿子想象中那么简单,但她没有反驳儿子。相反,妈妈十分欣赏小帅天马行空的想象力,对儿子的爱好与兴趣,她也认真聆听并鼓励他要勇于尝试。

她还经常和儿子探讨一些热点话题,让儿子发表自己的观点,并一步步引导小帅建立起正确的人生观和价值观。在妈妈的支持下,小帅还自学起了电脑编程,小小年纪就已经是电脑通了。

妈妈觉得,读万卷书不如行万里路,于是她经常带小帅走出去。他们一家去骑行,去郊外的田埂间体验插秧文化,他们去参加社会实践活动,体验中国的茶文化,去参观名人故居,打卡爱因斯坦住所等。妈妈欣慰地发现,儿子更加热爱生活,更愿意去探索世界了。

在学校里,尽管小帅学习成绩平平,但他却很出名。小帅在班上创立了一个微型漫画社,共有六名成员。小帅是老板兼CEO,负责创业内容,其他人负责文案与漫画绘制,他们已经连载了十几本漫画,并得到了老师们的喜爱。

学霸妈妈鸡娃失败后,坦然却不躺平,而学渣儿子的成长也让人惊喜。

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渐渐的,妈妈李琦发现小帅身上的优点越来越多,她也开始觉得,自己的教育理念是正确的,而小帅未来一定会有所作为。

妈妈感慨,优秀的教育并不是盲目跟风,而是根据孩子的个性和需求进行培养。

小帅的故事让我们看到,有智慧的父母不会一味地鸡娃,只向孩子要成绩,而是根据孩子的特点,引导他们找到适合自己的道路,并培养他们的综合能力和健全的人格。

教育的真谛,是让孩子找到自己的路。

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