2024年8月19日，由北京青少年创新学院和拉萨市教育局共同发起的“雏鹰爱心行动——拉萨行”，在西藏拉萨北京实验中学，隆重召开了“京藏同心 见字如面”的雏鹰主题建言推进大会暨“京藏雏鹰论坛”，汇聚了来自京藏两地学子的智慧与梦想。会上，“菁才计划”中的“基于人工智能AI的青藏高原径流预测”项目，作为科技创新教育融合的代表，与西藏学生进行了分享交流，开启了京藏两地学子共探科学梦想的新篇章。
“菁才计划”是北京师范大学与北京昌平区教委共同打造的拔尖创新人才培养项目，旨在构建大中小学一体化融合培养模式，通过大学的科学训练培训和选拔，形成科研项目学习小组，实现基础教育与高等教育的纵向衔接，以及学校资源与社会资源的横向整合。在众多研究课题中，由清华附中昌平学校的段永琪和昌平二中邬明廷同学代表的“基于人工智能AI的青藏高原径流预测”项目，凭借其创新性和时间价值，经北京市青少年创新学院推荐和评审，在“雏鹰爱心行动——拉萨行”的“京藏雏鹰论坛”上，代表北京市中小学科学探究作品与西藏学生进行了线上交流，共享科研成果。
在“京藏雏鹰论坛”上，来自华北电力大学的肖峰教授对该项目给予了高度评价。他指出，青藏高原作为地球上的重要水源涵养地，其水资源的有效管理对于区域乃至全球生态安全具有战略意义。昌平二中和清华附中昌平学校的学子们紧跟科技前沿，创新性地运用人工智能（AI）技术，通过深度学习模型分析水文站和气象站数据，优化模型参数，实现了对青藏高原径流变化的精准预测，展示了AI技术在提升水资源管理效率方面的巨大潜力与实际应用价值。西藏自治区教育厅党组成员、政府教育督导委员会采守宽常务副主任对该项目也提出了殷切期望，强调了该项目对于守护边疆生态与国土安全的重要意义。希望京藏两地学生联手，深入雅鲁藏布江流域和各水文站进行实地考察研究，鼓励学生不仅要成为科学探索的先锋，更要成为边疆安全与民族团结的使者。
在“雏鹰爱心行动-拉萨行”的“京藏同心 见字如面”的雏鹰建言行动中，昌平区教委副主任苏杰代表清华附中昌平学校和昌平二中，与西藏学生结对笔友，在“创意无限”的册子上写上了深情寄语和寄信地址，期待京藏两地学生与学生、班级与班级、学校与学校结对同行，进一步促进京藏两地学生深度交流、交往、交融。希望通过“共探一项目，共生科学梦”，深化对科学的理解和热爱，促进京藏学生的交融学习，筑牢中华民族共同体的意识。
“京藏同心 菁菁者莪”，“菁才计划”走进京藏雏鹰论坛，不仅是一次科技与教育融合的生动实践，更是一次心灵与梦想的交流。在雪域高原上，京藏两地的学子们共同探索科学的奥秘，播撒友谊的种子，铸牢中华民族共同体意识。未来，我们期待更多这样的活动，让科学的光芒照亮每一颗渴望知识的心灵，让教育的力量汇聚成海，共同书写中华民族更加辉煌的明天。
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