许宁生,1957年7月出生于广东普宁,籍贯广东澄海,真空微纳电子学家,中国科学院院士、发展中国家科学院院士,曾任中山大学校长、复
旦大学校长。
1975—1978年,在广东省普宁县当知青。
1978—1982年,在中山大学物理系本科学习,获学士学位。
1982—1983年,在中山大学物理系任教师。
1983—1986年,为英国阿斯顿大学物理与电子工程专业博士研究生,获博士学位。
1986—1996年,在英国阿斯顿大学从事科研和教学工作,历任研究员、高级研究员、博士生导师,兼任英国Farmsum Associates公司首席科学家。
1996年起,任中山大学教授;同年入选国家“百千万人才工程”第一、二层次范围。
1998年起,任中山大学凝聚态物理研究所所长。
1999年,创建广东省显示材料与技术重点实验室,同年入选广东省“千百十人才工程”的“国家级”层次。
1999—2004年,任中山大学物理科学与工程技术学院院长。
2001年起,任光电材料与技术国家重点实验室(中山大学)主任。
2004—2010年,任中山大学党委常委、副校长。
2004—2006年,兼任中山大学高等学术研究中心主任。
2004—2008年,兼任中山大学国际交流学院院长。
2010年12月起,任中山大学校长(副部长级)兼研究生院院长。
2014年10月至2021年11月,任复旦大学校长。
许宁生长期从事真空微纳电子学研究工作,主要开展了新型场发射冷阴极和真空微纳电子源阵列器件的基础研究,以及它们在功能器件上应用的探索性研究。研究了大面积金刚石及相关薄膜场发射特性和机制,发展了物理解释模型,并研究了类金刚石薄膜在真空微电子源阵列的应用。研究了纳米冷阴极场发射的应用基础问题,发展了纳米冷阴极材料可控生长及电子源阵列制作的技术,并研制出新型纳米冷阴极原理型器件。研究发展了“金属-绝缘体-金属”微结构电子发射模型和印刷型冷阴极电子源制备技术。
来源:http://www.gongxiaoshang1.cn
(http://www.jjsyy.cn)
许宁生在中山大学校内重视本科教育,提倡“人心向学”教育理念,提升本科教育质量整体水平,对学生各方面工作需求的投入,他明确提出,中山大学希望培养具有领袖气质的人才和行业精英,希望学生在大学里具备复合型、国际视野、人文关怀三个特点。
作为全国人大代表、复旦大学校长,许宁生认为,“双一流”建设的核心内容应是“育人”。建议加大对本科教育的投入,让“双一流”大学接收更多本科生,特别是让西部和农村贫困地区的孩子同样享受优质高等教育资源。研究生培养则应更好地服务国家“高精尖缺”人才计划,主动为供给侧结构性改革,为新兴产业和新业态提供高层次创新人才。
社会任职
许宁生是第十二、十三届全国人大代表,第八、九、十届广东省政协委员,中国国民经济和社会发展第十三个五年规划专家委员会成员,国家“十五”“十一五”“863”计划材料领域专家,国家纳米重大科学研究计划专家,国家重点研发计划“纳米科技”重点专项总体专家组组长,国家自然科学基金委重大项目主持人,国家自然科学奖会评专家,国家自然科学基金委员会第七届全委会委员、工程与材料学部咨询委员会成员,香港特别行政区大学教育资助委员会委员及多个国际科技督导委员会的委员。
许宁生于2017年担任环太平洋大学协会(APRU)指导委员会委员;2018年6月受聘担任上海市决策咨询委员会委员;2019年5月受聘担任上海市集成电路专业委员会主任。
复旦大学,简称“复旦”,位于上海市,是教育部直属、教育部和上海市共建的全国重点大学,中央直管高校,位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”。
复旦大学入选珠峰计划、强基计划、101计划、111计划、2011计划、英才计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、新工科研究与实践项目、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、深化创新创业教育改革示范高校、首批学位授权自主审核单位,是环太平洋大学联盟、九校联盟、全球大学高研院联盟、亚洲校园、中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、新工科教育国际联盟、医学“双一流”建设联盟、长三角研究型大学联盟、长三角高校智库联盟、中俄综合性大学联盟成员。
学校前身是1905年创办的复旦公学,是中国最早由民间自主创办的高等学校之一。上海医科大学前身是1927年创办的国立第四中山大学医学院。2000年,复旦大学与上海医科大学合并,组建新的复旦大学。
截至2023年10月,学校有邯郸、枫林、张江、江湾四个校区,占地总面积约241.08万平方米,校舍建筑面积245.44万平方米;设有直属院(系)35个,附属医院18家(其中2家筹建),开设本科专业80个;拥有一级学科博士学位授权点43个,一级学科硕士学位授权点46个,博士专业学位授权点5个,硕士专业学位授权点37个,博士后科研流动站37个;有教学科研人员3621人,在校普通本科生15303人,研究生36690人,学历留学生2535人。
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