科技是第一生产力、创新是第一动力、人才是第一资源。越来越多国家开始意识到创新的重要性，并纳入国家未来发展战略中。
在20世纪90年代，美国国家科学基金会首次提出STEAM的概念，之后美国政府提出STEAM教育计划。
我国从2017年开始，少儿编程持续受到政策利好，发展迅速。
现在，小编就带大家一起来看看少儿编程有什么好处吧~
儿童编程可以提升哪方面的能力?
儿童编程能力是指：儿童为实现或达到某种效果而透过使用编程语言的手段实现的能力。
而『儿童编程能力』可以以非技术和技术能力进行评估：
基本能力(非技术性)：
可以从观察、分析、想象、创造、合作、解决问题;
计算机思维能力(技术性)：
程序演算法、指令精简、调试操作、批判性思维。
编程是STEAM教育的灵魂
为什么这么说?让我们看看编程与STEAM教育涉及的五个方面的关系：
1
编程与科学(S)
编程教授孩子并不只是编程的科学性，更多是思考解决问题的科学性。凡是科学都具有共同的特点：客观规律性、系统性和实践指导性等，编程是体现计算机科学的重要方面之一。
2
编程与技术(T)
少儿编程掌握编程语言，编程软件，编程工具等都包含极大的技术性，编程本身就是一门技术，从现在的IT行业就业就一目了然。
3
编程与工程(E)
少儿编程学习过程中需要有项目的理念，要让孩子明白一行行代码只是为了实现项目中一个个细小的任务，最终实现从整体到部分，从微观到宏观到全局的呈现。这样才能够实现各种软件或者硬件产品，比如机器人，这些本身就是工程的体现。
4
编程与艺术(A)
少儿编程普遍包含艺术，在设计各种编程作品时需要考虑美观度和简洁性等等，这个时候就包含了艺术的部分。后期比如设计网站，app或者其他产品界面也包含许多艺术成分，需要极大艺术嗅觉和艺术创造力。
5
编程与数学(M)
编程的核心是算法，而算法的核心是数学。编程能够帮助孩子理解数学抽象概念。对于许多孩子来说，数学概念太抽象、离生活太远，不好理解，但是在编程的过程中，抽象的数学概念可以被转化为看得见的、具体的图像。
所以少儿学习编程对于基础教育具有巨大的作用，不仅能提高数学、逻辑、设计思维和程序设计等基本技能，而且在跨学科学习和融合学科实践上也具有积极意义。
为什么STEAM教育很重要
1、提升综合素养激发学习兴趣
STEAM 教育打破学科界限，培养跨学科思维，使学生能多角度解决问题。同时注重实践探索，激发创新能力，为未来应对复杂挑战和职业发展奠定基础。
并且STEAM教育强调实践操作，生动有趣，激发学生学习兴趣。还能满足个性化学习需求，让学生在自己感兴趣的领域深入探索，提高学习积极性和主动性。
2、STEAM教育满足职业需求。
随着经济发展对人才的需要，STEAM教育逐步走进人们的视野。未来职业市场对具备 STEAM 素养的人才需求大，尤其是科技领域。而且职场更需要综合型人才，STEAM 教育通过项目式学习和团队合作培养学生多种综合素质。
而少儿编程作为实现人工智能的重要载体，成为家长们尤其是80后、90后家长们的教育刚需。
3、我国STEAM教育发展趋势。
随着云计算、大数据、人工智能等技术手段的革新，2015年5月，国务院发布了《中国制造2025》，核心内容是，我国要从制造大国迈向制造强国。随着时间的推移，人才缺口将越来越大。
2017年7月中国国务院发布《新一代人工智能发展规划》，标志着人工智能上升为国家发展战略。
其中指出，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。由此可见，STEAM教育在我国迎来了机遇，并且有政策方面的保驾护航。
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