山大拟撤销7个本科专业
山东大学此次拟申请增设（含预备案）本科专业两个，分别是
智能感知工程、核工程与核技术。2024年拟撤销的本科专业共七个，包括过程装备与控制工程、水利水电工程、土木工程、物联网工程等。
据了解，自2018年以来，山东大学率先实行专业建设“四个一批”行动，淘汰一批老旧专业、整合一批散小专业、改造一批传统专业、新增一批战略新兴专业，积极应对国家战略急需，持续动态优化调整专业结构，以达到专业“瘦身、长高、变强”的目的。比如此次拟撤销的土木工程、水利水电工程两个专业，此前已经在学校的部署下有步骤地升级改造为土木类中的土木、水利与海洋工程，工程软件及智能建造与智慧交通等战略新兴工科专业。
公开资料显示，山东大学的土木、水利与海洋工程专业于2020年获批，智能建造与智慧交通专业于2022年获批，工程软件专业于2024年获批。其中，山东大学是全国继清华大学后第二所获批土木、水利与海洋工程专业的高
校，是智能建造与智慧交通、工程软件两个专业的全国首设高校。
山东大学2018-2023年新增专业情况 来源：山东大学
今年7月，钱七虎院士在一次论坛上表示，要认识到土木工程产业已经从建造为主的阶段进入到建造与维护健康管理，也就是保养、检测、维护、修理并重的新阶段。土木工程学科也应当从传统的土木工程建造向土木工程数字化、智能化建造转型。“以人为本的绿色低碳设计，少人式和无人化自主施工，和土木工程的预防性，乃至预知性维护管理，正在全面重塑土木工程产业和科学的内容体系。”
目前，山东大学共有本科招生专业98个，其中包括74个国家级一流本科专业建设点和16个省级一流本科专业建设点，以及50个微专业，探索形成山大特色的3M（Major主修+Minor辅修+Micro微专业）多元化复合型人才培养模式。
山师拟撤销13个本科专业
8月25日，山东师范大学发布《关于公示2024年度拟撤销本科专业的通知》，宣布拟撤销应用物理学、信息与计算科学等13个本科专业。
目前公示期已经结束。记者注意到，此次拟撤销的13个专业中，有的在2019年就发出了信号。2019年艺考期间，山东师范大学便对当时招生火爆的播音与主持专业按下暂停键。官方给出的解释是，播音与主持专业当时虽然招生火爆，生源质量也很高，但从人才培养的角度，如果以学校的实力不足以给予与他们的优秀程度相匹配的培养质量，就不应该耽误他们。学校当时发文暂停招生的，除播音与主持专业之外，还有其他19个本科专业与1个专业方向。到今年为止，正好五年时间。
记者核对后发现，此次山东师范大学拟撤销的13个本科专业中，有10个曾经出现在五年前的文件中。而播音与主持专业在停招三年之后，2023年以“新闻学专业（播音主持卓越班）”的方式重回人们视野。
记者注意到，在2023、2024年山东师范大学综合评价招生章程中，新闻与传媒学院的新闻学专业（播音主持卓越班）各招20人，不限选考科目要求，但要求报考学生参加山东省当年普通高等学校招生播音与主持类专业统一考试，且专业成绩达到本科合格线。而从实际报考情况来看，这一专业深受具有播音主持特长考生的欢迎。
进入7月份以来，四川大学、西北大学等全国多所高校先后发布了2024年度专业拟调整情况。据不完全统计，截至目前，已有二十余所高校发布相关公告，拟撤销或暂停招生专业数量超出100个。
高校正在经历新一轮专业大调整
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多位专家指出，国内高校正在经历新一轮专业大调整。
今年3月，教育部公布了2023年度普通高校本科专业备案和审批结果，本科专业增设、撤销、调整共涉及专业布点3389个，为历史上规模最大的一次。而如此密集调整的背后，与教育部2023年印发的一份文件有关。
2023年3月，教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，其中提到，高校要科学制定学科专业发展中长期规划，主动适应国家和区域经济社会发展、知识创新、科技进步、产业升级需要，做好学科专业优化、调整、升级、换代和新建工作。
其中一个明确的目标是，“到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，淘汰不适应经济社会发展的学科专业。”并规定，“对连续5年未招生的专业予以撤销处理”。这是教育部首次通过指标来调控高校专业。
“20%目标”发布之后，各高校便开始大刀阔斧地增减专业。
据中国科学报报道，从撤销专业的学科门类看，根据近5年数据，工学门类以30.95%的占比高居榜首，成为撤销数量最多的学科类型，管理学、理学紧随其后。
据悉，7月25日，教育部发布《教育部高等教育司关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》，要求加大本科专业调整力度，着力优化同新发展格局相适应的专业结构和人才培养结构，更好服务中国式现代化建设。服务国家战略需求。支持高校面向集成电路、人工智能、量子科技、生命健康、能源、绿色低碳、涉外法治、国际传播、国际组织、金融科技等关键领域布局相关专业，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才。推动专业优化升级。支持高校深化新工科、新医科、新农科、新文科建设，对现有专业进行改造，培育交叉融合的新兴专业，打造特色优势专业集群。
来源：齐鲁壹点
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