决定高考成败的是什么？分数？不，有一个比分数更重要的“决定因素”。录取分数线每年都不同，会随着试卷难易程度、考生整体情况而变化，但各高校的录取位次，却总是保持稳定。所以对高三学生来说，关注“位次”比关注“分数”更重要。

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新学期之初，部分高三生迎来了一场“新高三入学定位考试”。对于将在高考中与全市考生同场竞技的高三学生来说，这场多所中学同步进行的定位考意义重大。

首先，这是一次难得的自我定位机会。虽然在高一、高二，很多学校也会参加全区统考，但学生如果想知道自己在全市的位置，只能通过模糊的位次换算来估计，而位次不清，会影响考生的自我判断，不利于高考目标的确定。但在高三一开学就参加多校同步的定位考试，考生就可以通过定位考，了解自己在全体考生中的位次，从而参考往年位次数据，初步确定自己可以报考的学校范围，制定切实、合理的高考目标。

其次，定位考对高三学生是一个比较全面的测试，看考生是否已经进入了高三状态，帮助考生尽早发现自己的弱科弱项，以便精准地制定补弱计划，调整学习策略，确立学业目标。

此外，定位考还可以帮助学生增强自信心和学习动力‌。在定位考中取得满意成绩的同学，会对高考更有信心，而发现自己学习有漏洞的同学，会发现差距，奋起直追。

同时，考生家长也会对自己的孩子心中有数，对高考有更合理的预期。

对学校来说，高三开学的定位考也有重要意义，可以从四个核心方向促进教学效果，提高学生成绩：

一是协助学校帮学生进入高三状态。

二是帮助学校快速完成学生摸底，定位学生整体层次水平，利于制定学年计划。

三是及时发现每个学生的弱点，便于接下来查缺补漏。

四是可以通过答题情况发现平时教学中的不足，及时调整教学策略。

正因为开学定位考可以解决学生和学校诸多痛点，所以一套高质量的定位考试卷往往成为抢手热门。据了解，今年多数学校选择的定位考试卷出自精华教育考试研究院。作为研究高考40余年的老牌机构，精华的专家们聚焦新高考命题特点和改革动向，对照高考难度系数，整合大量优质资源进行命题，借助权威专家和一线名师指导，助力更多优秀学子实现高考目标。

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