以“劳”促德，“育”见美好。为使同学们在劳动实践中培育和践行社会主义核心价值观，培养爱劳动、爱学习、爱生活的美好情操，新高一同学军训结束，放假期间，继续培养学生的行为习惯，秉承着知恩于心感恩于行的理念，学校安排每个学生做军训假期后到家的五个“一次”帮父母洗一次衣服，清洁一次房屋卫生，帮父母做一次饭，在家每天叠一次被子，陪父母散一次步。
感恩父母，不仅在节日，更在每天。他们的爱，无声却磅礴，应回报以温情与陪伴。铭记父母恩，不止于心，更显于行。
德育实践展示
在践行假期德育作业的过程中，高一年级的同学有感悟，有思考，有记录，有总结，实在收获颇丰，让我们一起看看吧！
作为一名高中生，参与家务劳动不仅是一种家庭责任的体现，更是个人成长和能力提升的重要途径。在忙碌的学习生活中，抽出时间参与家务，让我深刻体会到了劳动的意义和价值。家务劳动也是我感恩意识培养的过程。通过参与家务，我更加感激家人的付出和牺牲。这种感恩的心态，让我在日常生活中更加珍惜和感激。
——高一 二班 路镇通
家庭劳动，能够营造良好的家庭氛围。而这样的氛围便是我们。效率的保障、和谐的氛围不仅利于身心健康，也有益于我们的学习。有的同学会借口以学习为重。但“一屋不扫，何以扫天下”的道理谁都懂。人总不能一直处于学习的状态中，劳动一会儿，也可以活动活动筋骨。这样的劳动，何乐而不呢？“人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好”，这是我国著名教育家陶行知对劳动的生动解说。学习与劳动齐飞，家庭共和谐一色。让我们秉承热爱劳动的美德，永远做一个热爱劳动的人。
——高一 二班崔雨琪
放假这几天，我为家人做了一顿饭。买菜准备食材就花了我一上午时间，虽有些劳累，但是看到做出来的菜我觉得非常有成就感。饭后我还主动洗了碗筷、拖了地，看着洗得干净的碗筷，看着拖得光亮的地面，看着妈妈欣慰的笑容，劳动的快感、自豪感、成就感油然而生。
当我劳动时，更多感受到劳动的欢乐，那种在劳动中大汗淋漓的感觉是我在平常的学习生活中所触摸不到的。我也体会到了妈妈的辛苦，我只做了一顿饭就觉得有些劳累，妈妈一天做三顿饭，更何况日复一日、年复一年呢?以后我会在我有空闲的时候多做些力所能及的家务，让妈妈少一些辛苦。
——高一 一班 王亚宁
在这个特殊的假期里，我选择参与家务劳动和烹饪。这不仅是为了完成学校的德育作业，更是一次让我深入体验生活、感悟劳动价值的宝贵机会。首先，我开始了家务劳动的旅程。每天清晨，我都会早早地起床，开始打扫房间、整理床铺、清洗衣物。虽然这些看似琐碎的任务并不复杂，但它们却需要耐心和细心。除了家务劳动，我还尝试了自己动手烹饪。我选择了几个简单的菜谱，开始了烹饪的尝试。从准备食材到烹饪过程，每一步都需要我认真思考和操作。劳动不仅是一种生存技能，更是一种生活态度。它让我们学会了付出和坚持，也让我们学会了感恩和尊重。
——高一 一班 刘笑
这个假期，我选择了一种不同的方式来度过我的闲暇时光——帮助父母做家务。
从最开始的被动参与，到后来的主动承担，我在家务中找到了乐趣，也更加深刻地理解了我的父母。每天早晨，我会和他们一起准备早餐，这成了我们之间特别的亲子时间。除了烹饪，打扫卫生也是我的日常任务之一。最初，我对于打扫房间并不太上心，常常是草草了事。但在看到父母每日为家庭的干净整洁默默付出后，我开始思考自己的角色与责任。洗衣晾晒、整理杂物、协助修理家中的小损坏……每完成一项任务，我仿佛能感受到自己对这个家的贡献又多了一分。在这个过程中，我学到了很多生活技能，更重要的是，我学会了如何承担责任，如何用心去爱和被爱。
——高一职普班 赵子昂
过去，我总认为家务是琐碎且无趣的，但随着时间的推移，我逐渐发现家务劳动其实是一种生活态度。每次打扫房间、清洗衣物或是准备餐点，都让我更加珍惜家的温馨与和谐。这些看似微不足道的日常琐事，其实都是构建家庭幸福感的重要基石。在家务劳动中，我也学会了如何更好地管理时间和提高效率。还让我更加懂得感恩。简单的日常琐事，其实都蕴含着对家人的爱和关怀。最重要的是，家务劳动让我更加珍惜与家人的相处时光。在忙碌的生活中，我们往往容易忽视与家人的沟通和交流。但通过一起参与家务，我们有了更多共同的话题和互动的机会，这无疑增进了我们之间的感情。
——高一职普班 王炽彤
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。德育“五个一”活动，让孩子们获得爱与被爱的幸福感，让责任和担当“润物细无声”地植入孩子们的大脑，在追逐梦想的道路上，父母永远是最坚强的后盾，希望同学们带着这份感恩的心，带着父母的爱与期许，奋发努力，拼搏进取，迎接更加辉煌灿烂的明天。
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