今天给大家推荐一份中年级（三、四年级）数学绘本书单（共10套书）。

数学绘本是一个很好的学习工具，能够让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。

三四年级 数学书单

1.《李毓佩数学故事系列》（中年级）李毓佩

2.《马小跳玩数学》（中年级）杨红缨

3.《好玩的数学（趣味数学专辑）》谈祥柏

4.《奇妙的数学》（三、四年级）博尔

5.《数学花园漫游记（趣味数学专辑）》马希文

6.《全世界孩子都爱玩的700个数学游戏》柯友辉

7.《最有趣的50个数学故事》乔治 · G · 斯皮罗、郭婷玮

8.《可怕的科学 · 特别要命的数学》卡佳坦 · 波斯基特（著），王渝生（译）

9.《数学真美妙》（3-4年级）刘勇

10.《我超喜欢的趣味数学书》（3、4年级）邢书田、马慧

1.《李毓佩数学故事系列》（中年级）李毓佩

《李毓佩数学故事系列》（中年级）是一套适合小学中年级学生阅读的数学故事集，通过生动有趣的故事形式展现数学知识点，帮助学生提高数学成绩和思维能力，同时激发他们的阅读兴趣和自主学习能力。

2.《马小跳玩数学》（中年级）杨红缨

《马小跳玩数学》（中年级）是一本适合小学中年级学生阅读的数学课外读物，它通过故事的形式引导学生发现数学的乐趣和实用性，培养学生的数学兴趣和自信心。同时，书中还穿插了有趣的数学游戏和解谜题，锻炼了学生的思维能力和解决问题的能力。

3.《好玩的数学（趣味数学专辑）》谈祥柏

《好玩的数学（趣味数学专辑）》是一本由谈祥柏教授撰写的数学科普读物，旨在通过游戏、故事和智力训练等形式，将数学的趣味性和实用性展现给读者，特别是少年儿童。

4.《奇妙的数学》（三、四年级）博尔

这套书将数学知识融入有趣的故事中，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，从而激发他们对数学的兴趣。

知识性：内容涵盖了小学三、四年级的数学知识点，如加减乘除、分数、几何图形等，帮助学生巩固和拓展数学知识。

互动性：书中可能包含一些数学游戏和解谜题，鼓励学生参与思考，提高他们的数学思维和解决问题的能力。

5.《数学花园漫游记（趣味数学专辑）》马希文

该书以“数学花园”为比喻，将数学的各个分支比作花园中的小区，引导读者在漫步的过程中领略数学的奇妙和美丽。通过一系列有趣的故事和问题，激发读者对数学的兴趣和好奇心。

知识性：书中涵盖了数学的多个分支，包括代数、几何、图论等，并介绍了许多数学概念和定理。同时，作者还结合生活实例，让读者更好地理解数学在实际生活中的应用。

6.《全世界孩子都爱玩的700个数学游戏》柯友辉

书中精心搜集了全世界孩子所钟爱的700个数学游戏，数量众多，内容丰富。

多样性：游戏类型多样，包括技巧运算、应用趣题、巧填智解、趣味几何、玩转思维、推理判断、智力快车、独特创意等多个方面，确保读者能够找到适合自己兴趣的游戏。

趣味性：游戏设计既富有挑战性又易于理解，通过游戏的形式将数学知识融入其中，让学习变得轻松有趣。

7.《最有趣的50个数学故事》乔治 · G · 斯皮罗、郭婷玮

《最有趣的50个数学故事》收录了50个精心挑选的数学故事，这些故事涉及数学的不同领域，如代数、几何、概率统计等，让读者在轻松愉快的氛围中感受数学的魅力。

独特的视角：作者从独特的视角出发，将数学故事与日常生活、历史、文化等紧密结合，使数学不再是枯燥无味的符号和公式，而是充满趣味和实用性的学科。

8.《可怕的科学 · 特别要命的数学》卡佳坦 · 波斯基特（著），王渝生（译）

这本书通过一群盗贼密谋截获一列火车的故事作为主线，巧妙地融入了一系列数学概念和应用实例，使得数学知识变得生动有趣。

书中涵盖了时间的计量、平方数的运算、角度的测量与切分、数独阵等有趣的数学概念。这些内容不仅涵盖了小学高年级和初中低年级的数学知识点，还通过具体的实例和应用场景，帮助读者更好地理解和掌握这些数学知识。

9.《数学真美妙》（3-4年级）刘勇

书籍内容包含“数学好玩”、“数学美学”和“数学文化”三大部分，全方位地展现数学的多个维度。

“数学好玩”部分包括数学游戏、数学幽默、数学机智、数学魔术、数学趣题、数学妙招等，使数学变得生动有趣。

“数学美学”部分涵盖数学美妙、数学奇观等，展现数学的美学价值。

“数学文化”部分包括数学知识、数学揭秘、数学故事、数学名家、数学名题、数学猜想、数学悖论等，丰富学生的数学知识体系。

10.《我超喜欢的趣味数学书》（3、4年级）邢书田、马慧

书籍内容涵盖了数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等多个方面，与小学数学课程体系标准紧密结合，确保学生能够在阅读中巩固和拓展课堂所学知识。

形式多样：书中采用了儿歌、故事、童话、游戏、寓言、成语、神话等多种题材形式来呈现数学知识，使数学变得更加生动有趣，易于被学生接受和理解。

注重实用：书中不仅介绍了数学知识，还通过实例和应用场景展示了数学在日常生活中的应用，帮助学生认识到数学的实用性和价值。

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