为积极响应国家“双减”政策号召，太原市迎泽区三晋小学积极调整教学策略，强化科学教育，力求在减轻学生课业负担的同时，激发学生的科学兴趣，培养其创新思维和实践能力。学校近期精心筹备的“假期优秀科学制作与科幻画评选展览”正式拉开帷幕，为学生们搭建了一个展示智慧与创意的舞台。此次展览不仅汇聚了学生们在假期中精心制作的科学小发明、探索自然的观察日记，还有那一幅幅充满想象力的科幻画作，每一幅作品都闪耀着孩子们对未知世界的好奇与向往。
尤为值得一提的是，展览中不乏利用简单材料创造出奇迹的作品，它们或是对生活现象的深刻解读，或是对未来科技的大胆设想，无一不展现了三晋小学学子们敏锐的观察力、活跃的创造力和扎实的科学素养。
9月12日这一天的科学课堂上，王晓丽老师以其独特的教学方式，为学生们带来了一场别开生面的“空中旅行”。在《热空气》一课中，王老师巧妙地将理论知识与动手实践相结合，通过一系列生动有趣的实验，让学生们亲身体验到了空气受热上升的自然原理。当孩子们亲手制作的塑料袋在蜡烛火焰上方缓缓升起，那一刻，教室里充满了孩子们的惊叹声和欢笑声，他们仿佛真的乘坐着自制的“热气球”，在科学的天空中自由翱翔。
课后，下校督导工作的教研室科学教研员乔伟老师对王晓丽老师的这堂课给予了高度评价。乔老师认为，这堂课不仅成功激发了学生对科学的兴趣，更重要的是，它让学生在动手操作中深刻理解了科学原理，培养了他们的观察力、思考力和解决问题的能力。乔老师还特别赞扬了王老师在教学中注重引导学生从生活中发现问题、解决问题的教育理念，认为这是培养学生科学素养的关键所在。
同时，乔老师也向学校提出了宝贵的建议，他鼓励三晋小学继续深化科学教育改革，充分利用周边丰富的自然资源和社会资源，开发具有地域特色的科学校本课程。乔老师指出，这样的课程不仅能够让学生更加贴近自然、贴近生活，还能够激发他们的爱乡之情，培养他们成为具有创新精神和实践能力的未来栋梁。
展望未来，三晋小学将继续秉承“探索未知，勇于创新”的科学精神，不断拓宽科学教育的边界，为孩子们搭建更多展示自我、挑战自我的平台，让他们在科学的海洋中自由驰骋，探索无限可能。
（网易山西 张敏 助编 刘祥蓉）
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