赓续薪火凝智慧，接续奋斗启新程——市教育局教研室召开高中学科高考备考和教研工作会议|市教育局|教学|教研|教研室|高考|高考备考

采撷智慧之花，共研提升之道。为进一步抓实2025年高考备考工作，掌握高考变化趋势，精准把握高考备考方向，提升高考备考水平，9月11日至13日，市教育局教研室分别召开语文、数学、英语、物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理等九个学科高考备考和教研工作会议，市各学科高中教研员组织并主持了活动。

本次会议主题鲜明、形式多样，既有专家讲座，也有现场教学研讨课；既有学科教研员的精准指导、阅卷老师的实用备考经验分享，又有一线教师的示范分享、学校科组的交流研讨。会议理念先进，观点新颖，内容丰富，针对性、指导性强。

应揭阳市教育局教研室邀请，湛江市教育局教学研究室中学语文教研员王晓敏、广东省初等数学学会会长钟进均、广州市王慧珊名教师工作室主持人王慧珊等专家作了专题讲座。各学科专家从高考命题的聚焦点谈到复习备考的突破点，高屋建瓴、案例鲜活，深入浅出、诙谐幽默，具有极大的指导意义。

会上，市教育局教研室教研员分析了我市2023-2024学年度高二教学质量测试情况，研究部署了2024-2025学年度高考备考计划及教研工作计划。各学科教研员根据考试统计数据及答题情况，细致分析了本次考试暴露出来的问题，并对下阶段高考备考工作提出针对性策略和建议，真正发挥高二教学质量测试以考促教、以考促学的作用。

会上，各学科教研员和骨干老师围绕2024年高考的成效及存在的问题，高考的“变”与“不变”及如何优化备考策略、推动课堂改革等问题展开充分交流。会议指出，高考备考要以课标为引领，与高考同向同行；要重视教考衔接，用好教材夯实基础，挖掘能力训练点，提质增效；要立足课堂主阵地，优化教学方式，充分发挥学生的学习主体性，培养学生的创新思维能力；要创设问题情境，留给学生发问、反思、质疑的时间和空间，加强对学生问题意识等创新思维品质培养；要加强备考团队建设，增强协作意识，做到共建共学共享共成长。